【推荐】秋天的雨作文六篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的秋天的雨作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天的雨作文 篇1

前几天我和奶奶一起去外面玩，却在回去的路上遇到了大暴雨。

那天，我们去南环公园玩，可是到了下午一二点的时候，天空突然阴了下来，还发出阵阵雷声，我心想肯定是要下雨了，于是我就告诉了奶奶，谁知她一听飞快地向回家的路上跑去，每一步都健步如飞，我也连忙追了上去。我们和风比速度，可那些小雨滴却急忙地掉了下来。

小雨淅淅沥沥的下了起来，风吹在脸上像刀割的一样，我心想风婆婆不要再吹了，雨妹妹不要再哭了，雷公公，不要再发火了。可谁知他们好像看透了我的'心思似的，风吹得更大了，雨也下起了倾盆大雨，风雨交错着，打在路人的脸上，身上，还有时不时发出的雷响声，让人感到稍有一丝恐惧。我和奶奶都没带伞，被淋成了“落汤鸡”。

终于快到家了，我和奶奶从地下室走。准备上电梯，被电梯缝里外面吹的东西搞得满脸灰，我和奶奶彼此看着对方傻笑。

经过这次，我知道秋天悄悄的来了。

秋天的雨作文 篇2

秋天的雨带给人们是成熟的果实，果园里许许多多的人们都来到果园里摘果子，如：苹果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄。人们带着梯子，先把梯子扶稳，再慢慢地细心地爬上了果树，再一个一个细心地摘下放入篮子中。

秋天的雨送给植物是五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子被秋风一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后轻轻地飞落下来。它把红色送给了枫树，红红的叶子像一个个小朋友穿着自我美丽的衣裳在枫树下跳着优美的舞蹈，好像在炫耀自我漂亮的衣裳。

金黄色是给田野的，田野里，稻子成熟了，农民伯伯手拿镰刀，兴高采烈地来到田野里收割稻子。橙红色是给果树的，果树上挂满了桔子、柿子。几种小果在果园点缀着，果园里的果树都被压弯了腰。

秋天的雨藏着十分好闻的气味，香香的香梨、酸酸的菠萝、甜甜的苹果。还有桔子、葡萄各种各样的`水果香味充溢果园。

秋天的雨带给人们的是一首丰收的歌吟，带给大地的是一首欢乐的歌曲。

秋天的雨作文 篇3

我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。

朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

一、配乐范读，整体感知。

教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”

借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的.兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。

　二、自读感悟、理清脉络。

在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

三、品读课文，想象动情。

在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。

秋天的雨作文 篇4

台风“鲇鱼”为国庆前的上海带来了一场秋雨。几乎所有的人都认为这是场恼人的秋雨——你瞧，快递员叔叔的包裹都滑落到水洼里了。

我站在阳台看雨。雨丝时而细细的、柔柔的，时而“噼噼啪啪”“哗啦哗啦”地下着；时而像千万根牛毛，时而像无数颗白珠子。抬头仰望阴沉沉的天空，像一幅独具匠心的水墨画，几朵乌青的云儿随着风飘过来又飘远了。眺望远处的高楼大厦，时而朦朦胧胧，时而清晰透亮。“淅沥淅沥”“丁冬丁冬”，雨不停地下着，白皙的蘑菇亭子越发的.白了，橘红的屋顶也越发的红了，棕色长廊的顶子油亮油亮，翠绿的树叶也越发晶莹欲滴。居委会的屋檐下，两只小花猫在嬉戏玩耍，他们丝毫不在乎下雨。停在路旁的汽车都被雨水冲洗得焕然一新。行人们撑着各式各样的花雨伞，不紧不慢地走着。阳台前摆着的一盆花的枝叶上，满是晶莹的水珠。楼檐上的一大滴水珠突然落到窗台上水花四溅，有几滴溅在了我的鼻子上，让我从这迷人的美景中惊醒了过来。

只要你去仔细观察，就会发现这绵绵秋雨夜别有一番情趣！

秋天的雨作文 篇5

或许秋雨更像少女一样多愁善感，它柔柔地可怜，它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳往，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻巧，优雅地一转身，落到地上。

一阵阵冷风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是由于，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨，它是多么柔柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头看看天空，一丝丝的雨飘洒在我的'脸上，多么的热和！

秋天的雨，小小的雨丝，却可以下一整天。它不像夏天，空气中弥漫着的是那清新的草香；它没有什么味道，却能带给人清新的感觉。这几天，天天早晨，我都能感受到这样的清新。漫步在雨中，那千丝万缕的线儿，交叉着，飘到脸上，飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞，想想，这么美好的雨，干嘛不往享受呢？

雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……

喜欢秋天的雨，它有一种独特的味道。秋天的雨，追随着一片片落叶，调皮地打着旋儿；秋天的雨，细细的，像丝线，轻轻地，打在你的脸上，像热和的丝巾划过。

呵，这秋天的雨！

秋天的雨作文 篇6

秋雨，是一个芭蕾演员，伴着优美、悦耳的秋风，迈着轻盈、优雅的舞步，带着一路欢歌、期待，用金色的钥匙打开金色的大门，悄悄的来了。

它还是一个优秀的画家，用它那调色板画出五彩缤纷的画卷：把果实染成了红丹丹的颜色，把稻田染成了诱人的金黄，把纯洁的.白色给了棉花。

初秋的雨是清凉的。秋风把它吹到人们的脸上，清清爽爽，还有那么一点痒的感觉， 很是舒服。

初秋的雨是温柔的。它不像夏天的雨，如同百万大军从天而降，哗哗啦啦，一阵猛过一阵。而是淅淅沥沥，飘飘洒洒，像天女散花。

初秋的雨是美丽的。它给树叶、小草还有红花都洗了个澡，她洗的是那么一丝不苟，把它们身上的泥土冲刷的干干净净。出来一看，呵!好鲜亮的一个世界!

不过有时候，秋雨也很调皮。它专门滴落在水洼中，当人们从水洼上过的时候，它就向上一跳，跳到人们的衣服上。

有时它还滴到人们的眼镜上，让走路的、骑车的人看不清前方的路，只好停下来把镜子上的水珠擦干净

它还喜欢往雨伞姐姐的怀里跳。跳到上面，先是一弹，接着像滑滑梯一般滑落下去，躲到大地妈妈的怀抱里，一路嘻嘻哈哈。

一场秋雨一场寒，啊，秋雨，你不用那么慌忙，慢慢的下吧!可别让冬天早早的就来到我们身边。