有关写美丽校园的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写美丽校园的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写美丽校园的作文 篇1
我们的学校非常的美丽。
清晨,我披着霞光,来到学校,只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字:“中四路小学”。
走进雕花铁门,首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场,走上去软软的舒服极了!塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室,办公室,还有许多的活动教室,如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画,有同学们写的书法作品,还有同学们制作的温馨提示。
教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来,花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的`右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场,上面有一棵参天大树,就像一个大蘑菇。
教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子,池子里有三座假山。庞大的假山上种着三棵树,就像给小水池打了一把绿色的雨伞。假山的下面是碧绿的池水,池水里隐约露出一个个金色的小点,我走近一看,呵!原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去,可爱极了!
我爱我美丽的学校。
写美丽校园的作文 篇2
转眼间,我们已步入秋天的校园。走进学校,你会看见有许多一、二年级的小朋友们趴在一棵棵高大、金黄的梧桐树下写字。你如果走近他们的身旁便会发现,她们不是在写字,而是在地上找一片形状可爱、合自己心意的金黄色梧桐叶,然后再在这一片一片金黄色的梧桐叶上粘上一个已经吹好,可以升天的气球,最后把手缓缓向上移动,再悄悄地、轻轻地把手中的`气球松开,让它同自己的梦一起飞翔。
走向绿色生命大厅,第一眼,你就会看见一个光明之眼的小泉。老师说:“这个“眼睛”代表着一个名言:‘我有一双黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。’我希望大家有一双会发现的眼睛,用心去观察生活,用大脑去思考,观察生活的点点滴滴,你们要用发现事物的眼睛,去观察,去探索”。
向右走,在草坪里竖着一座长征时期的立体人像,那是一个红军爷爷与一个红军孙子吹长笛的像,老师们看见了之后,会给同学们讲那时的故事,故事内容,我已经不记得了,但是我记得一句深刻的话:“他们很善良,为人民服务……”
如果你看到了生命大厅的一句句论语,我会告诉你,这里是以前孔夫子的学堂。
我爱我的校园,我有一个美丽的校园。
写美丽校园的作文 篇3
我很喜欢我们的校园,因为它就是我们每天的学习公园,为什么这么说呢?因为它像公园一样美丽!我喜爱美丽的校园,更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不平,像真的一样,还有一座漂亮的小桥。
我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的.,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水,喷水的地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。喷出的水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子,有一些古典的喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。你看,我们的校园是不是很美丽啊,你们的校园也是这样美丽吗?
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