【实用】同桌的作文合集6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1

我的座位位于班级左侧第二排，就在老师的眼皮子底下。我能迅速地判断并帮助我的同桌走直线捷径，因此我倍受她的青睐。

我的同桌是一个女孩，清秀的眉目间配上一副高度的近视眼镜，不免使她的表情略显生硬。她有一张爱说话的嘴，一天到晚都不停歇，上课时她总是很活跃，不是要求我帮她画个图形，解个三角，我真是不胜其烦。

同桌的脾气我很清楚。她属于那种外柔内刚的女孩，为人较随和，一般不动干戈，有时生气了也会掉眼泪。她哭得不露声色，就像趴在那里睡觉，一觉醒来，似乎什么都没有发生过，揉揉眼睛，一切重新开始。我都看到好几次了，或许默默地啜泣可以缓解她的`痛苦吧！

她挺信任我的。我已经陪了她近两年了。有时遇到什么心事她总会偷偷地告诉我，虽然不能帮到她什么，但我总会默默地想：也许这样她会舒服些。

老实说，我很欣赏她的性格的，她总是我行我素，对事始终有自己的主见，不随波逐流。只是她偶然也会很暴躁，吓得我只好尴尬地站在一边默默地画我的三角或直线。

我们不仅是同桌，很多时候我们更是朋友，在学习上我们互相帮助共同进步，相处得非常融洽。

我的同桌，同桌的她。她的一脸微笑总是久久地荡漾在我的心间。她叫金爽，至于我嘛，我正静静地躺在她的课桌上，我是她孤独的朋友——直尺！

同桌的作文 篇2

我的同桌是杨琪儿，她很贪吃。一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。别看她嘴小，吃起来比谁都厉害。

星期五，我带零食去学校。自习课上我一边吃一边做作业，同桌那“狗鼻子”闻到了零食的香味。“我的好同桌，你的零食给我吃点呗！”她眨着水灵灵的大眼睛，可怜兮兮地看着我说。我嘟着小嘴对她说：“平时你没少吃我的零食，不行！不行！”“切，小气鬼，我才不稀罕你的零食。”话虽这么说，可她的视线就没离开我手中的美食，还不断地咽口水。眼看零食都被我吃完了，她着急得皱着眉头。我转过头去，装作没看见。突然，她凑到我耳边轻轻说：“如果你不给我吃零食，我就去告老师你带零食到学校。”我连忙拉住她，把剩下的零食给了她，她接过零食，一下子就吃完了，真可怜我的.零食啊！

这样的事不是才一两次，几乎每个星期都会上演。唉！作为她的同桌，我可是倒了大霉了。

同桌的作文 篇3

我们班有个“活宝”，上课时睡觉被老师叫了出去，那表情十分生气。下课爱打闹，上课还搞恶作剧。不过虽然他不守纪律，经常让老师生气，还经常和同学、老师哈哈大笑！所以他是我们班的“活宝”，没了他，也许我们就不会有那种发自内心的笑了。

秋天，树叶飘落，大地好像穿上了一件金黄色的衣服，而大树却像一位老爷爷，头发光秃秃的。

那天的事我记得清清楚楚，在二年级时，“活宝”是我的后桌，那一天，寒冷的冬天马上来到了，寒风呼呼的吹着。因为今天实在太冷了！我不得不把外套给套上。上语文课时，我一直正对着老师，津津有味的听讲着，想的全是课堂。也不知道就在我认真听时，这位“活宝”悄悄的做了一件事。等到下课，我才知道“活宝”用他那马克笔把我的衣服给画脏了！他连忙说到“大爷，您行行好吧！我给您做牛马，就是别把这件事告诉老师！”我开心的笑了笑，便不告诉老师了。可是，到最后还是被仔细的老师知道了，“活宝”被狠狠的`批了一顿。几分钟后，“活宝”回来了，手里已经拿着一个盆子，说要给我留纪念呢！

当然，他的数学很好，比赛不是第一，就是第二呢！

瞧，我们班的“活宝”不是真的“活宝”而是一个人！又调皮，又幽默，又聪明，他就是我们班的：王家晟。

同桌的作文 篇4

我的同桌叫代子晗，因为我们刚做同桌时，不知道他叫什么，就给他取了个外号叫代达。

代达非常善良，总是帮助我。有一次上数学课，当老师让我们拿出作业检查时，我才发现没有带。我心里忐忑不安，老师很快就检查到我了，就要按惯例罚我，可是同桌站了起来，“老师，她确实写作业了，我看见了，在学校写的。”老师看了一眼代达说：“真的？”同桌点点头。老师说：“好吧，那汪绍琪你下午带作业给我看。”我连忙点头。下课代达对我说：“下午记得带作业。”

代达还有一次舍弃自己得到的'机会，让我去合唱团。那天我刚上完厕所，碰到代达，他通知我合唱团的人去东楼集合。我赶快跟他去了东楼教室，一进教室，就听老师说：“参加比赛的只能去五十人，也就是说我们要去掉几个人。”我很惨，被列入了被去下来的那几个人中。代达被选上了，可是他却对老师说：“老师，我没有时间排练，让汪绍琪去吧，她唱歌很好的。”于是老师便让我去了。

我很感谢我这位千金难买的好同桌。

同桌的作文 篇5

在我童年印象中，有这么一个同桌让我欣赏，让我钦佩，又心怀歉意……每每回忆他时，各种情愫交织在一起，内心变得非常复杂。

我们坐同桌之前，虽在一个班，但他很文气，不像其他男生一样下课疯玩疯跑，也不加入任何一个小团体，所以没有什么过多的交集，平时见面最多打个招呼；自从他成了我的同桌，不消三两日，我们就互称哥们弟兄了。他待人很和善，做事很靠谱，学习很用功，就让我这种平日里稀松平常二五眼的人万分钦佩，所以对他产生敬意。他是由爷爷带大的，平日里很少见他的父母，大概是父母都在外地打工的缘故。他平日里总爱画画，画的都是类似的主题——他的家庭。画完以后，总是拿起画纸欣赏一番，脸上洋溢着满意的笑容，嘴角弯弯的'，眉毛也弯弯的，眼神中充满了幸福感。他的身上，总是滴了几点油渍，我知道，他在家要帮着爷爷炒菜做饭，仅仅十岁的孩子，在这样的家庭条件下，得学会自立。

同桌的作文 篇6

我们班有一个女生，所有男生都不想和她同桌。谁要跟她坐，算是倒霉了，因为总会惹出麻烦。她就是我们班的小j。

这个学期我算是倒大霉了，竟然又跟小j同桌。我跟她坐过四个学期，那种“待遇”我非常清楚——她经常会带些恶心的东西到学校玩，我这个同桌自然就成了第一个受害者；生气时，她会发出几百分贝的噪音，我的耳朵就常常遭罪；每次她惹是生非，结果总是让我“有难同当”……

当我听到要跟小j坐的时候，全身无力，整个人耷拉在那，连拎在手里的包都变得沉甸甸的，人站也站不牢了。我一摇一晃地走到了新座位上。小j却对此毫无觉察，还跟别人谈话，说说笑笑。当我和小j被点到坐同桌时，全班都发出“喔——”的叫声，尤其是那些学习好的`男生算是大大松了一口气，因为他们不用与小j同桌了。

我坐在座位上，整个人无精打采，几乎要趴在桌子上。每个跟小j坐的人都会这样。前桌同学对我说：“看来你还是逃不过小j的魔爪啊！”我又想，老师每次排好座位都还会个别调整，也许可以换回来。可我等了好久，老师还是没有换的意思。于是，我更加伤心了，放学时连路都走不动了，差不多想趴在地上爬回家了。

就这样，为与j同桌我伤心了一整天。