放风筝作文【经典】

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝作文1

春天来了，我和爸爸来到草地上放风筝。

在这儿放风筝的人可真不少，我立刻被天空中千姿百态的风筝给迷住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹，真是鲜艳极了。看，那边又飞起了一位“仙女”，那白纱做成的衣裙，浓妆艳抹的'笑脸，还有那红色的“披肩”，长长的，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞，这动人的舞姿，吸引了很多观众。

看着这么多风筝飞上了天，我多么希望我的“凤凰”也快快地飞上蓝天呀！我赶紧让爸爸拿住风筝，我扯着线跑着，边跑边拉风筝。风筝开始上升了，它飞得很低。我心里不住地念叨：风筝，风筝，你可要为我争气呀，千万别让别人超过你……可是，风筝没升多高，就一头栽下来。我的脸像发烧一样，赶紧请爸爸帮我查找原因。爸爸检查了一遍告诉我，主要是它的尾巴太轻了。我赶紧拿来纸连起来，形成锁链，把它贴在风筝上。

我的“凤凰”又起飞了。这次，它可没再掉下来，而是徐徐上升了。“真美啊！”“真漂亮啊！”在场的人都赞扬我的风筝的绝妙。瞧，它轻轻地扭动着橘红色的身子，绿色、黄色、红色的花纹艳丽多彩，好像在向人们炫耀着自己。望着我那翩翩起舞的风筝，我的心里简直乐开了花。

放风筝作文2

春天来了，正是放风筝的好时候。大人带着小孩去买风筝，在绿油油的草地上放风筝。

近处小华拿着风筝轴，小钢拿着小燕子风筝，小红紧紧地跟在他身边。小华向前跑，说：“小钢可以放手了。”随后，小燕子风筝成功飞上了天。小红看着他们的风筝飞起来了，她捧着蝴蝶风筝想让小华帮忙。

远处，一个穿着蓝色衣服的小男孩放着一个四种颜色的'三角形风筝，这三角形风筝的两边还有两条线。他的爸爸妈妈也在旁边看着他放风筝。

此时，蓝蓝的天上飞着许多风筝。有一条小鱼风筝在空中飞来飞去，真像在大海里游。有一个长蜈蚣风筝，有一双大大的眼睛盯着别的风筝。还有一只雄鹰，伸展着翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。

我真喜欢春天，因为春天是放风第的好时节，我喜欢看那各色各样的风筝在天空自由飞翔的样子。

放风筝作文3

星期天，风和日丽，我和小明要到体育广场放风筝。

到了体育广场，都是来放风筝的，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，有“小鸟”的风筝、“燕子”的.风筝、“花蝴蝶”的风筝……就是没有“蜻蜓”的风筝。

我对小明说：“要不我们把我们的‘大蜻蜓’放飞吧？”小明说：“好的，马上我们的‘大蜻蜓’就要飞上天空了。”

我们失败了很多次，最惨的是，我们的风筝掉在了地上，被一只淘气的小狗叼走了，我大喊：“你这个坏东西，快把风筝还给我。”我气得火冒三丈。

小狗把我们的风筝交到了一个小女孩的手里，小女孩把风筝还给了我们，我和小明继续放风筝，我们的风筝最后还是飞向了天空。一个个风筝就像带着我们的希望和梦想越飞越高……

我明白了一个道理：做什么事都要有耐心。

放风筝作文4

冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的好季节。

我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场！”

我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。

我给大家说一说放风筝三大要素吧！第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。

不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。

预备跑！在妈妈的`一声令下，我和妹妹同时出发，刚开始我还在第一名，怎么变成了第二名了呢？原来我妹妹趁我不注意，又放了很长的一段风筝线，哼，我才不会输给她呢！我加快了脚步，加长了风筝线，嘿嘿，超过她了！我把所有的风筝线都放长了，呀，不好！呜呜呜～风筝掉了，我输了，不过我以后一定要加强锻炼，努力得第一！

放风筝作文5

今天是周末的第一天，天气晴朗，小草发芽了！

小明和小丽、小刚写完作业，去后山玩，发现那里风和日丽，正好可以放风筝。那里很多人，天上的风筝可多了，有鱼形风筝、有鸟形风筝，有蝴蝶形风筝，有蜈蚣形形风筝……我们赶紧拿出自己的风筝，也开始放风筝了，小明说：“小刚，快跟上。”小刚大喊：“不用怕，我跟着呢！”我们后面的一家人也在放风筝，小朋友在放风筝，小朋友的.爸爸妈妈在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对我们微微一笑。小明说：“一起放风筝吧！小丽。”小丽说：“我不会！”小明说：“你先拿着绳，让风筝飘起来，再慢慢放绳就可以了，你知道了吗？”小丽说：“我知道了，谢谢你！”

我们几个的风筝都放起来了，我们真开心呀，我们的心都跟着飞上天了，我们真开心呀。

放风筝作文6

金秋时节，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去东湖公园放飞筝。

到了东湖公园，我看到很多桂花树，小小的桂花躲在枝头，散发出芬芳扑鼻的香味，让人陶醉。

开始放风筝了。爸爸把风筝托得高高的`，我拉着线飞快地向前跑去。不知不觉我就跑得满头大汗，可是风筝才刚飞起，就又掉了下来。爸爸看见我有些泄气，急忙跑过来让我托着风筝，他来放。爸爸跑得比我还要快，可是也没有把风筝放起来。爸爸一点儿也不泄气，继续放。我和妈妈一起拍着手，给爸爸加油。突然，风筝一歪，一个跟头栽在了树上，长长的丝线缠绕在树技上。我们拽了好久才把风筝拽了下来。

后来，我和爸爸妈妈一起想出了一个好方法。我和爸爸主要负责奔跑：爸爸在前面拽着线，我在后面牵着线。妈妈把风筝高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝着妈妈大喊了一声：“放！”线一紧一松，风筝临空飞起。它越飞越高，在空中翩翩起舞，渐渐地，渐渐地，似乎飞到了云彩上面-------

啊，我们多么快乐！

放风筝作文7

春天来了，微风拂面，阳光明媚。我和小红、小刚约定好星期日去放风筝。等啊等，终于，期盼已久的星期天来到了，今天阳光明媚，春风懒洋洋地抚摸着大地。

我们来到公园里，绿绿的草坪上，有很多放风筝的人，大家都在忙着放风筝，其中，一位小男孩正放着飞机一样的风筝，他拉着线绳，跑来跑去，他的风筝也飞得越来越高，我们三个都很羡慕这位小男孩，仿佛已经看到了自己的风筝飞上了天空。

我们开始放自己的风筝。我的风筝是七彩的，像一道美丽的彩虹；小红的'风筝是一只漂亮的大蝴蝶；小刚的风筝是一只雄伟的Tiger，也就是一只雄伟的大老虎。

我们三个商量一起合作把风筝放飞。小红帮我抓着风筝木杆，我拉着风筝线绳快速向前跑，然后说：“放！”小红的手立刻松了，我的风筝一直向上飞，飞得越来越好，这时小刚的风筝也放出去了，飞得也越来越好，越来越高了，它们在空中翩翩起舞，漂亮极了！

今天放风筝很快乐，而且经历这次放飞筝之后，我心中生出了一个愿望。我的愿望就是像风筝一样在空中自由自在地“玩耍”。

放风筝作文8

一个春天的早上，白云朵朵，轻风微微地吹拂着，是放风筝的最佳日子。

小明和小华吃过早饭，他们一起去放风筝。小明拿着风筝线在前面跑着，边跑一边回头看，小华在后面举着燕子似的风筝，跟着小明。这时，小华大喊：再跑快点儿，我要松手啦！”风筝越来越高，小明和小华都开心地大喊：“风筝飞起来啦！”

这时一个小女孩走过来，手里还拿着一个蝴蝶似的风筝，对他们说：“你们能帮帮我吗？我不会放风筝。”小明和小华都很乐意帮助她。小明先把自己的风筝线装在兜里，然后拿着那个小女孩的风筝线，小华和小明按照刚才的方法，蝴蝶似地风筝越来越高。小明把她的风筝先还给了她，那个小女孩一边跑一边开心的对他们说：“谢谢你们。”

远处，有一个小男孩，通过他自己的`努力，风筝终于飞上了蓝蓝的天空，他开心地对着他的爸爸妈妈说：“我的风筝飞起来啦！这是我自己放飞的。”他的爸爸妈妈看见他开心的样子，搂在一起都笑啦！

放风筝既好玩又有趣，还能给我们带来很多快乐，怪不得那么多人喜欢放风筝呢！

放风筝作文9

春天到了，万物都复苏了，草地上有无数个小朋友在放风筝。只有我在家看着前年去动物园买来的风筝，所以我决定找老妈好好聊一聊。

我走到老妈面前，心平气和地说：“好妈妈，我能和您一起去放风筝吗？”

妈妈和和气气地说：“改天吧，因为你今天还要上英语课呢？”

我有点不满地说：“你每次都说下次、改天，可我也没见你和我一起去呀！”

“现在还不算季节。”

“什么还不是季节，你看现在是春天，草地上都有无数个人去放风筝了，所以你也要带我去，还有我的熊猫风筝都快放三年了，你都还没带我去呢？”我嘟起嘴巴说。

妈妈有些生气地说：“我说下次就下次，你不要这么快去嘛！”

我不耐烦地说：“我只想和你去一次，有这么难吗？”

妈妈还是老话：“下次吧，下次吧，我今天很忙呀，请你不要打扰我，好吗？”

我有些生气地说：“我只想让您多花些时间陪陪我，和我一起去放个风筝，好吗？”

妈妈也十分生气地说：“你再这么吵，那你以后再也不要去放风筝了。”

我听了这句话，我一个晚上都在哭，哭着哭着，我睡着了。梦里，我们一家三口一起去动物园放风筝，最后我变成了一只风筝飞向了蓝天。

放风筝作文10

春天来了，正是放风筝的好时节。

星期天，天气晴朗，小明和小东一起到广场放风筝。放风筝的人可真不少！远处，一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下放起一只五彩的风筝。小男孩高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈在一旁看着他。

看到这情景，小明急忙拿出自己的风筝，他拽着风筝边跑边回头，风筝摇摇晃晃就是不肯飞上天。小明急了。这时，小东走过来对小明说：“我们俩一起来吧。我拿风筝，你放线。”小明拍手赞同。于是，小东两手抓着风筝，小明拽着绳子往前跑。小明才说一声“放”，小东就放开手中的风筝，小明拽着风筝跑了一会，风筝渐渐飞上天空，越飞越高。小明高兴地笑起来。

这时，旁边一个拿着蝴蝶风筝的女孩羡慕地看着小明，她也很想把手中的花蝴蝶放飞到天空。

天上的风筝越来越多，有大眼睛的.金鱼，有长长的蜈蚣，还有展翅飞翔的老鹰……五彩的风筝组成一幅美丽的春天的图画。

放风筝作文11

今天是一个阳光明媚的好天气，小鸭来到池塘游泳，看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想：这个风筝就像是一只鸟一样，在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉，真想体验一下。

小鸭正想着那一家人离开了，但是风筝却被他们遗忘了，他看到了可把它高兴坏了，他蹦蹦跳跳的去拿风筝，嘴里还叨叨，这真是天助我也呀，可是小鸭到了风筝的跟前，却怎么也拿不起来，他气得又是拍手又是跺脚的，可他想不能就这么算了，他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样，结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的.家里，拿着他的手套走了，小鸭来的风筝旁边戴上手套，他想拿起风筝，可还是不行。他想也许是他分心了的原因，因为小丫在拿风筝时，注意力并不在风筝上，而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了，结果小鸭全神贯注，真的把风筝拿起来了，忽然一阵风吹了过来，把风筝给吹起来了，小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处，他开心极了。

这个故事不仅告诉了我们，做事不能三心二意，而要一心一意，还告诉了我们，只要坚持不懈，终究会成功。

放风筝作文12

在春光明媚、万象更新的早晨，我和妹妹迈着轻盈的步伐，来到了春意盎然、生机勃勃的田野，举行了一次放风筝比赛。

只见蔚蓝的天空中出现了五颜六色的风筝，展翅翱翔。看！妹妹那只“大蝴蝶”飞得多么高啊，多么像仙女在扇动着那双又宽又大的金翅膀，好像在欢迎远道而来的风筝。它转动着圆圆的大眼睛，向湛蓝如洗的天空飞去。突然一只小蜜蜂从我头顶飞过，它的翅膀是金黄色的，六只小脚是乌黑乌黑的，它飞得那么高，那么稳，远远望去就像是茫茫云海中的一叶小舟。

咦，那是什么？原来是一只漂亮的“小白鸽”，它浑身雪白，黄黄的小嘴，不时地一开一合，那双机灵的眼睛飞快地转动着。我看着，看着，小白鸽不远万里，来到我们身边送来胜利的喜讯，幸福的佳音，怎能不令人惊叹呢？我想着这一幕幕美好的情景，嘴角露出一丝甜蜜的微笑。忽然，妹妹的.笑声打破了我美好的收遐想。我抬头仰望，看见天空的风筝飞得越来越高。

天空中的“小鸟”、美丽的“蝴蝶”等等真是多彩多姿。看！一只只风筝，带着小朋友的欢笑，带着小朋友的一双双巧手，带着小朋友的一个个理想，飞向田野，飞向无边无际的天空。

我们依依不舍的离开了田野。

放风筝作文13

一个阳光明媚的早晨，我起床后吃完了早饭也做完了作业，就对妈妈说：“我可不可以去农场里看鸭子，同时也去放风筝吗？”妈妈笑眯眯地说：“好，可以，但是路上一定要注意安全。”我兴奋地回答说：“嗯。”

过了一会儿，我到了农场的门口，听到了一个叔叔说：“里面应该有很多我们平时没有看到过的动物。”我听完了那位叔叔的话后就去旁边的地图看了一下，然后我就去鸭子的所定位置，一来到那儿，就看到了许多的鸭子感到很惊讶，它们的颜色是金黄色的，脖子长长的，嘴巴扁扁的，走起路来一晃一晃的真有趣，让我感到奇怪的是，他们像士兵一样排着整整齐齐的`队伍去小河边玩，这场面真是壮观，过了好一会儿，风终于来了，我可以放风筝了，我把风筝放到高高的天空中，在河里有些鸭子把头仰起来，好像在看风景，又仿佛在说：“哇，这风筝五颜六色的好漂亮啊！飞得好高啊！”有些鸭子在河边拍拍翅膀，好像在为我鼓掌，风吹到哪里，风筝就到哪儿，这样才能平稳，有一个人叫了我一声，过了好久我才反应过来，因为我玩的太入迷了，也不知道别人在不在我的旁边。

玩了一天，我也玩累了，但是这一天，我觉得自己非常开心。

放风筝作文14

星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的.燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！

作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。

放风筝作文15

春天到了，春姑娘把大地装点成一片翠绿。这正是放风筝的好时机，我们学生们个个跃跃欲试，老师好像看透了同学们的心思似的，选了一个好日子让我们来放风筝。

地上的草，一个个冒出了它们那小小的、不起眼的头。当微风吹过来，那些可爱迷人的小花朵也一起舞蹈，多么惹人喜爱！

小红小心翼翼的把风筝上天去，生怕踩到可爱的小草。当风筝快要落下时，她急得到处乱跑，同学告诉小红：“风筝落在树梢也不要紧，这时候只要把线放松，趁风势轻轻一拉，风筝便会升起。”往上看，空中有各种各样的风筝，有的是小燕子，有的是三角形，还有的.是小鱼儿，多姿多彩，像空中飞翔的奇异云朵，十分壮观。

另一边，小明的风筝飞得很高，可是当他回头嘲笑小亮时，他的风筝就落下来了，并绊倒了他。当小明第二次放风筝时，他专心地放着，风筝飞得越来越高，他露出了满意的笑容。

天色已晚，白云变成霞光。同学们陆陆续续回家了，小红也恋恋不舍的回家了。