幼师主要工作内容
幼师主要工作内容
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活、做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。
延伸阅读:
早教师,也可称为早期教育指导师,是从事0-6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师;与幼师不同,早教师不仅教育孩子,更主要的是教育家长,尤其是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育,早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学,还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科,这不是普通家长所能了解和掌握的。因此,早教师专业性相当强。
岗位职责:
一、师德修养
1、遵纪守法,遵守幼儿园的各项规章制度及有关规定,不迟到、不早退。
2、为人师表,仪表端正大方,进班不披长发、不穿高跟鞋、不穿裙子。尽心尽职,不窜岗。
3、对宝宝和蔼可亲,对家长有礼有节。
4、服从组织安排,团结同志,工作勤奋、有事业心、责任心及奉献精神。
二、早教工作
1、落实《幼儿园教育指导纲要》,园务工作计划,掌握0-3岁婴幼儿年龄特征,结合各个年龄段宝宝年龄特点设计活动,包含五大领域的内容,做到动静交替,活动内容新颖、有趣,同时注重对家长的指导。
2、积极参加政治、业务学习和教育研究活动,不断提高自身政治、文化、专业水平。
3、管理使用好早教中心教玩具,做到摆放玩具整齐、有序,同时每学期开学要对玩具登记,期末清点玩具数量,检查玩具安全质量。
4、早教环境干净、温馨,区域划分清晰,合理,创设富有新意的活动区,为宝宝营造一个良好的.活动环境。
三、教科研工作
积极参加园中早教的教科研活动,有所创新。每月至少有1-2次听课笔记。根据自己的学习和实践,每学期写出1篇专题经验总结。
四、安全卫生工作
1、活动期间,老师、家长负责宝宝在园期间的安全卫生工作。在活动时,要严格遵循幼儿发展规律,树立安全第一的意识,严格履行幼儿园各项规定。
2、凡遇传染病消毒隔离工作,教师必须配合保健医生,严格执行上级部门及本单位的要求,并履行保育与教育职责,并积极主动的做好对宝宝及家长的宣传教育工作。
五、家长工作
1、办好家园联系园地,内容丰富,形式活泼,每月更换一次家园教育信息。
2、办好家长学校,每学期召开两次以上家长座谈会,向家长宣传早期教育知识。
3、认真做好家长交流工作,及时了解宝宝的教育环境,并随机提出建议。
4、每次活动都要对家长进行教育指导,每月开展一次家长培训。
5、早教中心成员积极参加每月到社区的“早教进社区活动”,每次活动要有主题,活动目的要达到。宣传理念要送到0-3岁婴幼儿看护人心里。
给做育婴师的朋友们一个建议:如果您想要有更好的发展前途那我就建议亲们在多学一门早教师功课!早教师行业在未来几年会有光明的前景哦!
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