上课的作文范文
导语:课程不一定在教室,但无论怎样的课,我们都应该认真对待。下面是小编整理的上课的作文,供各位参考。
上课的作文【1】“今天,我们学习……”MISS曾在讲台上说着,上课作文。而我们却在做自己的事情。
“嘻!这有什么好上的。我都学会了!”一个同学大声喊道。我听了,心里很不舒服,心想:MISS曾好歹也是我们的副班主任,无论怎么样,也要给点面子吧!想到这里,我就为MISS曾打抱不平。
忽然,一阵搞笑的对话传了过来,把我的注意力吸引了过去,不知不觉中,也就分心了,小学六年级作文《上课作文》。
“第七小组接龙!”MISS曾和蔼地说。我没有听见,还在和后面的同学讲话。“邓卉!邓卉!”一声小小的提醒。教室里的同学望着我,我脸上火辣辣的。MISS曾瞪了我一眼。我心想:我一个学习委员,竟然会因上课讲话,而被罚站,什么意思嘛!亏我刚才还帮你哩!”一阵沉默后,我越想越气愤:“我讨厌MISS曾的课,我不喜欢MISS曾。”忽然,一阵刺耳的议论传到了我的耳旁:“你看,这就是我们的学习委员!还被罚站。真丢脸!”我一听,心里很不是滋味,心想:难道你就没被罚过站吗?竟然这样说我,我要你们好看。
“叮铃铃”,下课了,我回想刚才那一幕,心想:我是真的做错了,连被罚站都那么不知所措。还被老师称做是同学们的榜样哩!唉……
上课的作文【2】一天,阳光明媚,万里无云,时而大风呼呼吹过,时而微风轻轻吹过,上课作文600字。我和妈妈手拉手向阳光喔走去。妈妈说:“快点,快上课了。”她非常焦急。看到妈妈这么着急,我心想:妈妈爱怎么样就怎么样吧,反正我就是不走快,而且离上课时间还远着呢,干嘛不走慢点?看见我不快点走反而越走越慢,妈妈非常生气,说:“再不走快点,你就别想玩游戏了!”她的目光中流露出几丝怒气,像滚烫的岩浆。“烦死人了,再说,我不玩游戏也不一样吗?我不想玩游戏,你却逼着我玩。”我很不耐烦地说,我的声音像乌鸦哇乱叫。说着,我便抛开妈妈,跑开了。
突然,乌云密布,狂风夹着暴雨从天而降,雨打在我的头上,身上,我手足无措,把手里的袋子顶在头上,心想:希望雨快点停下。忽然,我看见有个人打着雨伞向我走来,原来是妈妈!妈妈十分焦急,“快走吧!”她的声音甜美,像百灵鸟的鸣叫。我抬头看她,她的目光温和,让我终生难忘。
就这样,我们向阳光喔走去……
上课的作文【3】说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”
转眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。
面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了的东西,我的生活变得更加充实了……我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。
转头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?
只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的.天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。
如今的我知道了。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。
如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。
我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但,这毕竟是一个梦。
世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。
仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!
几天后,听您最后一句话:“下课!”
“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中……(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)
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