《金色的草地》听课心得体会
我们语文组的雷老师参加了集团的赛课活动,通过前一轮的角逐,才有此次机会。我们雷老师又是找资料,又是载视频,那份对教学认真负责的心着实让人感动,功夫不负有心人,雷老师激情洋溢的课堂展示也博得在场听课教师们的喝彩,虽然结果没有出来,相信良好的开端就是成功的一半。
对于《金色的草地》这样一篇文章,其实挺难上的,对教材处理不当,也许会把三年级小学生关于“蒲公英”这样一篇阅读文章上成常识课,课文教学重点是通过引导学生进行朗读感受大自然带给人类的乐趣。但就朗读而言,课文的语言都是比较朴实的.,这就要求我们的教师必须有很强的引导艺术,并运用各种手段穿插引导,这样学生读起来才不会枯燥乏味。这一点我们的雷老师还是做得相当不错的。在朗读引导中穿插了识字教学,穿插了说话练习,并加上自己动情的演绎深深地吸引了学生。此外在视频和幻灯片的运用上不会喧宾夺主,恰到好处,这需要很好的教学素质。但毕竟面对的是全县的小学语文教师,我们雷老师还是稍有点紧张,特别在板书设计上,原先很好的意图忘记了,结果有点残缺,都说“残缺也是一种美”,不过在这里板书还是要做到完整,那将更好地体现板书的实在意义。课后在教研员的讲座中,也可以听出其实这也是一堂成功的课,要感谢我们雷老师的辛勤付出,为我们古坊小学语文组又展示了亮丽的一面。
其实对于这样一次赛课活动,就上课的教师而言,也是一次提升自我的机会。古语说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”看来教书也一样,苦点心志,劳点筋骨,还是有益于个人成长的。
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