春游去教案设计
教学目标:
1.主动做好自己的春游准备,逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。
2.在大自然中尽情的感受春光的美好,增强对春天大自然的热爱之情。
3.了解春游中基本的求助和自救知识,增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。
教学过程:
教学时间:二课时。
第一课时
活动内容:小小旅行包
活动准备:
学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。
活动过程:
1.提问导入:要春游,你想去什么地方?
2.自由提议:学生可以自由发言。根据学生发言,拟出可行地点,写在黑板上。
3.集体表决:对黑板上的可选地点举手表决。
4.绘画活动:这次春游你觉得需要准备些什么?请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划,并写或画在纸上。
5.集体讨论:学生交流各自的物品准备计划和理由。
6.剪贴画:请学生画一个旅行包,然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。
7.小结要点:春游前应做好必要的准备,但应带什么,不带什么,可要好
好考虑一下,还要征求家长的意见。
第二课时
活动内容:和春姑娘一起玩
教学重难点:
结合本地气候特点,提供儿童活动的内容和方法,体验合作游戏的`快乐,并注重安全。
活动准备:
1.教师课前了解以往春游情况,自编安全故事,以提醒学生留意安全。
2.选几个学生将春游中的常见问题,如安全、环保问题等,编排几个情境表演。如:春游时,东东喊明明到湖边去看小蝌蚪……
活动过程:
1.经验导入:你们以前春游过吗?春游时候都玩了什么?
2.回忆交流:学生回忆交流各自春游的经验和感受。
3.集体讨论:
这次春游是我们班同学第一次去春游,你们想玩些什么呢?学生讨论春游活动,板书。
4.小结要点:我们春游有这么多好节目,相信大家一定会玩得很开心。
5.故事讨论:教师讲安全方面的故事……教师引导学生谈谈:假如主人公是自己,自己会怎么做?
6.情景表演:春游中要注意些什么?
7.小结要点:到户外春游是一件很开心的事情,但是也是要注意安全和保护环境。
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