家长应注重自身教育能力的提高
同家庭教育会造就不用孩子的人生,这就需要家长加强自身教育能力的提高,多学习成功的家庭教育经验。
在某一个林场,老板给一个伐木工人一把利斧,他第一天砍了18棵树,老板说:“不错,就这么干!”工人很受鼓舞。第二天,他干得更加起劲,但是只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是只砍了10棵。工人觉得很惭愧,跑去跟老板道歉,说自己也不知怎么回事,好像力气越来越小了。老板却问他:“你上一次磨斧头是什么时候?”“磨斧头?”工人诧异地说:“我天天忙着砍树,哪里有工夫磨斧头?”
故事讲的是如何才能使效率提高,我们不能一味地认为多努力、多付出,效率就会提高。现在家长的问题是小时候希望孩子快点长大,等孩子长大一点却希望把孩子拽回来,因为父母已经跟不上孩子的成长了。“磨刀不误砍柴功”,家长接受教育就是一种磨刀,从长远来看,能使家庭教育做得更好,更有成效。 偶然在互联网上看到这么一段话:今天当孩子真累,当家长真烦,当老师真难,我相信很多家长都有同感。“我自认是一个好母亲,我爱我的孩子,能帮孩子做的事情我都做了。”一位家长这样说:“可为什么别的家长好像没怎么用心,孩子却很乖巧,而我却一直穷于应付?”“你真有福气,孩子这么好,不像我的孩子什么都做不好。”另一位家长说。这世界看起来好像不太公平,付出的多,得到却不然。为什么自己的孩子不能像别的孩子那样? 不同之处肯定是有的.,所谓“差异造就差异”,只是很多家长不知道而已。当绝大多数家长忙于应付孩子的功课和不良行为时,有一部分家长已经让家庭教育走上了正轨。他们花更多的时间去学习和提升自己的修养、知识和技能,并把所学的运用在家庭生活中。在他们的努力下,孩子变得乖巧、家庭关系和睦,一切都顺畅多了。 在家庭的集体舞中,领舞的是家长。但现在的家长都倾向于把孩子送去学校、送去补习或各式各样的课程,很少想过要自己要先学习。或者想过自己要学习,但却拖拖拉拉。我经常说,家长经常抱怨孩子做事拖拖拉拉,却不知其实自己也是,希望孩子改变,却拖延着自己的学习。 成功的家庭教育不是要你做一个尽责的家长,帮孩子准备好一切那么简单。做一个更好的家长,你要学习以原则为中心的生活,成为一个很好的计划者、追梦者,能看到将来,能承受长时间的努力和接受一时的不如意。然后,去激发孩子找出对生命的热忱,帮助孩子发现生命的理想和目标。因为,按照我们一贯的教育方法,一个孩子可能具备大量的知识、经验和技能,但却缺乏激情,不知道生命的方向是什么,这样就很容易随波逐流,变成一个平庸的人。 我坚信,每位家长都有选择重新设计自己人生的权利,让自己的生活过得更好。如果你希望拥有更成功的孩子、更幸福的家庭,挑战是成功的一部分。在我看来,学习做一个家长教练所接受的挑战,跟一般家长穷于应付所遇到的挣扎和失望比起来容易得多。很多已经成功的家长可以作证,从穷于应付到轻松自如的过程并不像我们想象的那么困难。如何面对和克服学习过程中的挑战,无论对谁而言都是一次极好的经验。教练训练增强人的头脑力量,使人心灵平静、头脑灵活,更能够接受新的挑战。
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