历史《商业繁荣与城市生活》评课稿
总体上说,本节课落实了学习目标,通过教学,学生了解了宋代商业的繁荣和城市生活的丰富多彩。整节课,思路清晰,内容详实,从城市的'发展,衣食住行的变化,娱乐活动的发展三大板块,运用多种教学手段,(多媒体、学案)多种教学方法(,启发式、交流式等)。充分调动了学生的积极性,从课堂教学的效果看,学生思想集中,回答踊跃,态度积极。渗透了二期课改的精神。是一堂精彩的课。
从教学环节上看,课堂探究有两个环节:第一个环节是“体验之旅”——清明上河图》通过观看动画版的《清明上河图》学生对北宋都城的风貌、宋代的商业繁荣、城市生活有一个感性认识,激发学生的情感。第二个环节是探索之旅---探究宋朝商业繁荣和城市生活的表现通过大量的史料和图片资料,指导学生探究宋朝商业繁荣的表现。
材料丰富,内容充实,知识涵盖面广,在有限的40分钟内让学生学习了很多的知识,实现了有效教学。
整堂课,教师语言风趣幽默,学生回答问题积极响亮。师生互动配合的非常好。内容安排紧凑,时间分配合理。教学效果非常好。
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