At the weekends的优秀评课稿

杨老师的这堂课是5B第八单元的E部分的教学，这部分主要谈论的是昆虫，这是小学生很感兴趣的话题。但短文中只谈到了4个昆虫的特征，而B部分出现了6个昆虫。因此杨老师在这堂课上拓展了另外两种昆虫的特征，拓展了colorful，strong，united，hardworking， eat bad insects，work in groups，make honey等单词和短语。

杨老师的这堂课给我的感觉是：

1.学生非常会说

杨老师的这些学生是她从低年级一路带起来的，他们英语基本功很扎实。学生在学习的过程中努力地理解课文，积极的参与到老师设计的每个活动中去。他们非常会说，词汇量也很大。

2.小组合作比较好

在杨老师的这堂课上，小组合作运用很多。在小组合作的时候，分工比较明确，组员都清楚自己的任务是什么，在上台展示的时候感觉他们非常有条理。

3.课前预习到位

杨老师在课上拓展了另外两种昆虫的特征，其中有很多单词和短语都是文本中没有出现的.，但是学生通过课前的预习能说出很多特征，那就说明他们课前预习非常到位。

杨老师的这堂课内容充实，令学生感兴趣，同时拓展了很多课外的知识，让学生有所收获。学生也都能够积极参与其中，积极举手、大胆发言。小组合作也是一大亮点，分工明确，学生很会说。杨老师的这堂课是一堂非常成功的课，值得我们去学习。