夏夜多美评课稿
《夏夜多美》是一篇动人的童话故事。听了这节课,我不仅能感受到夏夜美丽的荷塘夜色,更被小动物们相互关爱的美好品质深深打动。相信每一个学生在这一节课上都受到了良好的人文熏陶。这节课,徐晓聪老师给我留下了比较深刻的印象。
一、注重情境创设
这是一篇优美的童话故事,通过教师优美的导入、精美的课件,精致的头饰,还有优美的音乐。这些都把师生带入了美丽的童话情境。
二、注重朗读训练
这节课上徐晓聪老师始终以读为本。特别是在感情朗读时,如在朗读“我不小心掉进池塘,上不了岸啦”时,一位学生评价说应该要读出给人想哭的感觉,于是就让那个学生给大家示范。尤其是在精读睡莲、蜻蜓、萤火虫和小蚂蚁他们之间的.对话时,教师采用了自由读、模仿读、师生分角色合作读等形式让学生边读边感悟睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵,充分体现了自主、合作的学习方式。
三 注重培养学生想象补白、质疑问难等能力
本节课中,徐小聪老师让学生想象小蚂蚁掉进池塘里,会想什么呢?小星星为什么会高兴的眨着眼睛呢?教师让学生在这些地方想象补白,培养了学生的想象和语言表达能力。在学习小蚂蚁回家部分,徐老师鼓励学生质疑,培养了学生的探究精神,又让学生收获到萤火虫为什么会发光的科学知识。
对于这节课,我认为有一点值得商榷的地方
老师讲解的内容能否减少一些,尽量让学生多读,从读中进行情感体验,从而理解课文内容。效果或许会更好。
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