印度课后反思
本节课以《印度》一节在高考及世界区域地理中的重要地位为切入点导入,能够激发学生的兴趣,调动学生的积极性,能积极主动的参与到课堂中来。由于初中和高中的`地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查有关世界地理的相关内容,即区域背景下呈现高中的知识内容。课堂上,要让学生多从区域定位、自然地理特征(地形、气候、水文等)、人文地理特征(农业、资源和工业等)三大方面形成区域地理的复习模式,力争在认知区域的基础上,运用自然地理的规律原理、人文地理的区位分析方法来解决实际问题。可以说,本节课在这方面的学习还是贯穿了这一思路,并且起到了良好的效果。
当然,由于初高中知识的融合,使得课堂容量偏大,使得20分钟的教学略显紧张,练习的环节还不够,在以后的课堂教学中要加以完善。
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初中美术课后反思
在快速变化和不断变革的今天,我们需要很强的教学能力,反思意为自我反省。那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编帮大家整理的初中美术课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。初中美术课后反思1初中美术课重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力,教师要积...
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《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...
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爬天都峰课文
爬天都峰课文1一、学习课文第一自然段。读第一自然段,说说这一段交待了什么?二、学习课文第二自然段。1.默读第二自然段,思考:天都峰给你留下什么印象?画出有关语句,出声读一读。2.说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?(1)高:“抬头望”“啊,峰顶这么高。在云彩上面...
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《大自然的声音》评课稿热
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编精心整理的《大自然的声音》评课稿热,希望能够帮助到大家。《大自然的...