与朱元思书的教学案例详情
《与朱元思书》教学案例
——茅坪场中学朱善耕
教学目的
1、1、学生热爱大自然,热爱 祖国 文字的感情,培健康的审美情趣:
2、培养学生独立的`阅读,鉴赏文学作品的能力特别地培养对语文文字的感悟能力掌握一些初步的学习方法
3、侧重在朗读中感悟,读出情感,还要求表现出作品的音乐美
重点难点
1、强调朗读,在朗读的基础上,领会内容深入体悟词语的表现力6为重点
2、引导学生通过想象与联想 来感受语文的 力,能在独立阅读的过程中有所发现骨所收获
课时安排
一课时
教学用具
投影仪
教学设计
1、导入
我国有优久的历史、灿烂的文化,还有壮丽山河。上有天堂,下有苏杭。古往今来,有多少文人墨客留下了多少诗篇,多少画卷,多少脍炙人口的美丽传说??吴均的《朱元思书》一文就是其中的一篇,让我们一同去欣赏吧
二、读
1、 师范读,学生听读,自读注音
2、 生自读,点人读,齐读。
3、 四人一组,结合注释,理解文章大意。
4、 师生互动:学生提出不懂的问题,师生共同解答解决
三、析
1、 指名一学生朗读课文,其它学生思考:文 中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?(明确:“奇山异水,天下独绝”)
2、 全文是如何围绕这两句来写的?从文中找出句子说明。
3、 边读、边找、边背、边完成板书
清(千丈见底、直视无碍)
异水 急 (激湍甚箭、急浪若奔)
山色之奇
奇山 山音之奇
4、 学生.总结写景方法:抓景物特征
5、 出示幅图画,让学生用课文的句子概括
6、 联想:在学过的课文中找一找与课文的句子一样的诗文
四:结
1、 学生.总结学习文言文方法
2、 积累文言实词
-
(精品)英语评课稿15篇
英语评课稿1沈老师善于专研教材,尤其是高年级的英语文本解读,她有着自己独特的见解。这次,她执教的是牛津小学英语5BUnit7《Abusyday》第一课时A板块教学。沈老师深入浅出的剖析了文本内容,为大家展示了自己独特的文本处理程式,她大胆改变常规,摒弃了以往教师们通常...
-
【精选】《渔夫的故事》教学实录
《渔夫的故事》教学实录1一、生活入手,游戏导入,解决生字障碍。师:小朋友们,你一定还记得,在xx的怀里,在奶奶的膝前,在学校的阅览室里,读故事,听故事的美好情景吧!我们做个游戏,老师说一句话,你猜一猜这是什么故事。芝麻开门。生:阿里巴巴和四十大盗师:主人,有什么事,请吩咐吧...
-
[精华]我的教学故事
我的教学故事1这件事发生在好几年前我接四年级体育课时,然而它却一直留在我的记忆深处。当时个别后进的学生让教师们操碎了心,特别值得一提的是四年级二班的××同学,更是让所有的教师都感到头疼,班里几乎所有的学生都挨过他的打,教师们一致认为“此生难教”。这些...
-
《大自然的声音》评课稿热
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编精心整理的《大自然的声音》评课稿热,希望能够帮助到大家。《大自然的...