《研究磁铁》评课稿
有幸聆听了2节科学优质课,其中一节是《研究磁铁》。现在来说说听此课的感受。
一上课,老师先出示用一个实验导入课题,引起学生们兴趣。然后告诉学生,今天我们要学习磁铁。之后老师采用层层深入的方法,让学生了解了磁铁的种种相关知识。整个课堂没有太多花哨的东西,老师就凭一颗爱心,一副热心肠、娴熟的教学水平及自然的教学技巧,让整个课堂轻松活泼,学生兴趣浓厚,教学内容深入了学生心中。
听完本课后,反观自己平时的教学,我深深认识到,作为一个老师,老师的`修养及教学理念,对于学生的成长担负着非常重要的作用。怎么样将自己的教更好地融入学生的学,让教与学真正的融会贯通,这是我们一生应该完成的功课。上课前应该注意去研究教材、研究学生,针对小学生的特点,找准合适的切入点,让我们的教学变得更高效,更有趣。
教学应该是一种轻松快乐的事。我们上课时老师只有心中装着学生,一切从为了学生的健康成长出发,如果老师首先自己有一颗爱心,一颗责任心,平时生活中和教学中都做一个有心人,上课用心,生活用心。那么老师上课不但是教知识,更是教方法、教态度。
正如夏老师最后的总结所说:三流老师教知识、二流老师教方法、一流老师教思想。
让我们都一起努力,除了教给学生知识与方法外,更能用自己的修养、学识以及人生态度去感染学生,影响学生,真正让学生受到最好的教育。
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