中班语言活动《小树的朋友》优秀教学设计
活动目标:
1.理解故事主题,懂得要爱护树木.
2.知道朋友之间要互相帮助,互相关心,并要尊重对方.
3.初步了解树木的用处.
活动准备:
1.活动教具:图片(小羊.小牛.小猴.小鸟.娃娃),小树背景图.
2.实物:筷子.椅子.木钢琴.笔筒.积木.
3.爱护树木标记卡若干.
活动重点:
懂得朋友之间要互相帮助,互相关心,并要尊重别人.
活动过程:
一.引题.(引起幼儿兴趣并导入主题)
1.师:今天我们班来了好多客人,你们看是谁呀?
幼儿辨认一一回答.
2.师:那这么多的.东西到底用什么做的呢?
幼:小树/木头
3.师:小朋友你们真棒!今天我就给大家一个有关小树的故事.
有一棵小树她想找朋友,它会找谁呢?让我们一起去看看
二.出示背景图,边操作边讲述故事,并提问.
1.先讲第一段和第二段,提问:
师:谁来了?它是怎么做的? 小树喜欢它吗?
2.再讲第三段,提问:
师:谁来了?它是怎么做的?小树喜欢小牛这样吗?为什么?
3.然后讲第四段,提问:
师:小猴是怎么做的?小树喜欢和小猴做朋友吗?
4.最后讲第五段,提问:
师:谁来了?她是怎么做的?
5.小结:
师:他们做的对吗?为什么?
师:那小树到底有没有找到朋友呢?
6.请小朋友仔细听我把故事讲完,提问:
师:你喜欢故事里的谁, 为什么?
三.完整讲述故事.
1.师幼一起讲述故事一遍.
2.师:大家是怎么向小鸟学习的?
3.师:那我们应该怎样爱护小树?
4.归纳故事题目.
师:请小朋友为故事想个好听的题目
四.总结.
师:树是我们人类的朋友,它不但能做好多东西,而且还能保护我们,如果树排成一排,能挡住风沙,树还能吸尘 吸噪音 美化环境的作用,所以我们一定要好好爱护树木!
五.活动延伸
师:为了防止别人去伤害树木,我们一起为小树挂上标记吧!
-
秋天的图画课后反思
在社会发展不断提速的今天,课堂教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的秋天的图画课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。秋天的图画课后反思11、识字和语言思维训练结合在识字教学中,指导学生把识字个语言训...
-
液体的热胀冷缩评课稿3篇
液体的热胀冷缩评课稿1连续听了李老师执教的《液体的热胀冷缩》几课后,我有以下本节课的一点看法:首先,本节课的教学目标明确,本课的教学目标是:科学概念:1、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热以后体积会变大,受...
-
道德与法治评课稿(汇编11篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是...
-
我的教学故事(实用)
我的教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施教”皆不可草率,不可想着一下子或几次就能改变他...