小学语文三年级上册第二单元测试卷案例及反思教学

一、 读音节,写词语。

sàn bù xiōng pú chéngshí

( ) ( ) ( )

zhǔn bèi jiāojuǎn bǎinòng

( ) ( ) ( )

kǎo chá zhènjīng rě rén xǐ ài

( ) ( ) ( )

二、 用 给带点的字选择正确的读音。

散(sǎn , sàn)步 打量(liáng ,liàng)

兴趣(qǔ, qù) 白桦(huá ,huà )树

三、 比一比,组成词语。

晴( ) 守( ) 要( )

睛( ) 首( ) 耍( )

近( ) 悄( ) 胶( )

进( ) 梢( ) 校( )

四、 ,填空。

查带点的字 部首 除部首

剩几画 选择带点字的字义

(正确的打√)

早 餐 吃 （）

饭、食 （）

解 释 说明、解说（）

放开、放下（）

道 歉 觉得对不住人（）

收成不好 （）

五、 写出近义词。

察觉 ( ) 清楚 ( )

骄傲 ( ) 思念 ( )

希望 ( ) 请求 ( )

六、 在括号里添上适当的词语,把句子写具体。

1. 同学们( )发表自己的意见。

2. 妈妈( )地关心我。

3. 柜台上( )地陈列着( )商品。

七、 造句。

诚实__________________________________

著名_________________________________

八、读下面的句子，对的`在（）里画√，错误的在（）里画×。

1．梨、柿子、南瓜都是水果。 （ ）

2．春天到了，公园里的桃花开了。 （ ）

九、 阅读短文，完成后面的练习。

牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说 你这个风车能磨面吗 牛顿天真地说 能 奶奶笑了

第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都（围 违）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？

道理？牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。

牛顿（羞差）得满脸通红。他（捡检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴摘）眼泪。

从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。

1. 把括号里用得不合适的字划去。

2. 给画横线的句子加上标点符号。

3. 读了这个故事，你懂得了什么？