人教小学《School》英语教案设计
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的人教小学《School》英语教案设计,一起来看一下吧。
人教小学《School》英语教案设计教学目的:
1.认识本书的主线人物:Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.
2.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ,sit up straight.
3.早上问好等语言good morning!
4.认识书籍 每页有两部分。A 部分和B部分
教学重点:
认识本书的`重点人物。
教学难点:
培养学生良好的学习习惯和课堂常规。
课前准备:
师备:录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。
生备:英语书
教学过程:
(一)导入
T: Hello ! boys and girls. I’m your english teacher. My name is wu lei .以后大家叫我miss wu . 写板书
1.介绍英语的重要性。
2.自己的愿望和理想。
3.小结:激发学生学习英语的兴趣
(二)新授
T:今天我给你们带来了几位新朋友,让我们来认识一下
1.教师出示小女孩Lily的图片 T:This is Lily。Her name is Lily。 教师领读“Lily” T:Who is she ?What is her name ?
以同样的方法教授:Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。
教师分别出示图片,要求学生跟学说出人物的名字。 巩固:用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。
2.T:这两个小朋友非常有礼貌,听,他们在向你们 打招呼 T;Hello,××。
S:Hello,Lily/Bill
目的:帮助学生进一步学习并掌握所学内容。
方法
1、师自问自答
2、师领读hello
3、师问生答 ( 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。)
4、生问生答
(三)进行课堂常规教育,主要是口令的听和做。
A 启发学生上课要认真听什么?
听老师讲话,为什么,要让学生说出原因。
听同学讲话,什么时候听同学讲话,为什么要认真听。
听录音讲话,为什么。 (因为孩子年龄小,所以,可以通过实例表演,根据刚才上课时的学生表现,教师要提前纪录,来说说为什么。)
同时,要教育孩子在英语课上,什么时候动,什么时候静。(听口令练习:stop, go )
随后老师教孩子听稍息,立正,起立,问好的语言。 stand up, sit down ,good morning!练习在老师问好后,学生一起说:stand up
在学习过程中,时刻提醒纪律问题,动静,及时给与表扬。在黑板上画笑脸。
作业布置
带有关文具的卡片。
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