空中的生物课作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的空中的生物课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
空中的生物课作文1由于同学们在水里上了一节生物课,所以,他们还想上,因为下一个内容是关于鸟儿的知识,不知道老师又会想出什么新招。
他们盼天盼地,终于又盼到了一节生物课。这一会,老师不是拿的鱼缸了,而是一个精致的小盒子,同学们就不知道老师又要耍什么花招了,所以,他们只好静静的等待了。
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学们已都端端正正地坐在了各自的座位上,老师慢悠悠地走上讲台,拿出了那个小盒子,像变魔术似的打开小盒子......
啊!同学们惊呆了,老师的盒子里竟然飞出了一只只可爱的、威武的鸟儿,它们都规规矩矩的飞到了自己的位置上,听老师的哨子“吱”的一声,鸟儿们都用力的一挺身子,教室晃了一下,紧接着第二下、第三下......
最后我们看到了白云,看到了湛蓝湛蓝的天空,我们知道,我们已经飞起来了,同学们都欢呼雀跃,高兴得不得了。
老师好不容易把纪律搞好了,“小灰!”一只瘦瘦的.、灰灰的小鸟飞过了八九只想要摸他的小脏手,飞到老师面前,老师把一根柳条上放了几条小虫子,但,上面还盖着一个小袋子,小鸟吃不到。于是老师就开始讲了。
老师讲课的时候,那根柳条又上又下、又左又右的小灰也跟着老师的柳条,晃晃身子、动动尾巴的配合老师。
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,我们的教室“咚”的一下落到了地面,小鸟也让老师和班长放走了。同学们都感觉这节课的时光很短,一会儿工夫就下课了,老师也为这节课而感到骄傲。
同学们下了课后,又问老师,什么时候还上生物课!因为他们实在是太喜欢生物课了!!
空中的生物课作文2上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?
“丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。
同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!
今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。
大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……
“叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。
老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?
空中的生物课作文3这节是生物课,老师叫我们站好队,排成一列,进入教室。老师给我们放了一段视频,那段视频讲的是鸟类,那有布谷鸟、麻雀、蜂鸟等其它鸟类。视频看到一半,老师要我们把自己喜欢的鸟写在纸上,然后老师给我们每人发了一张纸,我很奇怪,老师为什么不让同学们拿自己的纸呢,平常就算同学没带纸,老师也不会借的呀,今天居然主动拿出来!我们大家都非常奇怪。
当我们全班同学都写完了之后,就在那一瞬间,全班人都变成了自己喜欢的鸟,包括老师!而且我们所在的地方根本不是教室,而是跟视频里一样的地方,顿时我们惊呆了,我还是第一次在这样的环境里上课!老师要我们去观查鸟类,可是我们正要飞过去的时候,突然全班人都从空中掉了下来,应为我们不会飞呀,我们不知道怎样扇动翅膀呀!我们大家都极坏了。这时老师飞过来告诉我们“孩子们,你们只要在心里想这翅膀怎样扇动,翅膀就会怎样扇动!
于是我们大家都按老师说的做,果真,我们大家都飞起来了,可是就唯独裴昀没有飞起来,裴昀大叫“老师,为什么我飞不起来,我都是按您的方法去做的呀!”这时老师拿了个体重秤过来,让裴昀踩在上面,天呀,裴…裴…昀居然都一百多斤了!难怪他飞不起来,原来是超重了。于是老师给他装了三双翅膀,他才飞起来!
我们大家都去找自己喜欢的鸟类观察,我观察得是啄木鸟,刚好我变的也是啄木鸟,所以我就学它,我找到了一棵树,我在哪不停的啄,当我啄出了一条虫西子的时候,我在想,我既然已经变成了啄木鸟,我因该也可以吃吧,就在我要吃的时候,老师走过来阻止我,老师说虽让我们已经变成了鸟,但是我们的身体结构还是和人类一样的,所以不能吃。于是我把那条虫子刁给一条真的啄木鸟,就在这时,下课铃响了,我们变回了人类,我真开心能有这么神奇的生物课!
空中的生物课作文4上次海底的生物课一上完,我心里一直怀着一种兴奋地心情,很想快一点上下一次生物课。我也做了大胆的猜想,这一次很有可能我们能够上天去。
时间飞逝,没过多久下一节生物课就来临了,只见老师拿着一个遥控器,我猜想:现在科学这么发达,这是不是上天的工具啊!生物老师走上了讲台,对我们说:“同学们,你们知道这是什么东西吗?”“不知道。”大家异口同声的说。老师用手提了提眼睛,好像一位聪明过人的博士一样,意味深长的对我们说:“这是上天的机器,只要我轻轻一按这个红色的按钮,眨眼的功夫就可以上到天上了。”我心想:果然不出我所料。同学们议论开来“有这么神奇吗?”“到天上一定很好玩吧!”“如果我能到那就好了。”
老师说:“安静安静!我呀,这就带你们到天上去。”同学们迫不及待地等待这神圣的时刻来临,只见老师的手快要触摸到红色的键了,可是老师打住了,说:“到空中可要听话哦!”“好的!老师您别卖关子了。”“好,咱们出发喽!”老师说道。
我们赶紧凑到窗户旁边,看到会有什么奇异的景象出现,这时,我们看到高楼大厦尽收眼底了,看来我们快要到天空中去了。
不一会儿,我们就到了天空中了,看到了鸟儿在我们旁边自由的翱翔,还会有一些小鸟不时跑到我们的肩膀上“叽叽喳喳”的叫着,好像在迎接我们这一些新朋友,欢迎来到他们的王国。
“我先让你们开开眼界,大家望一下风景吧!”老师说道。“好耶!”大家都很高兴。
过了一小会儿,老师就开开门,飞了一只鸟,老师就绘声绘色的讲了起来:“这时小鸟尖尖的嘴巴,这时它柔软的羽毛……”这时,我们听见了“啊”的一声,原来,是我们班的汪小旺同学有出事情了,不知从什么时候又从外面飞来了一只鸟,啄了汪小旺的头,她感到很痛才“啊”的一声叫了起来。
没过多久下课铃就响了,我们的快乐天空游就结束了。
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