空中的生物课作文2篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的空中的生物课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
空中的生物课作文1上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?
“丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。
同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!
今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。
大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……
“叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。
老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?
空中的生物课作文2我们期盼已久的生物课终于开始上课了,生物老师提着一包胡椒粉走了进来,我们好奇的看着生物老师,不知道生物老师又要玩什么花样。
突然,生物老师发现有一个同学在窃窃私语,便抓起一把胡椒粉(当成粉笔头了)向那位同学扔去,浓烈胡椒味立刻在教室里蔓延开来,我们班的喷嚏大王打了一个“惊天动地”的超级大喷嚏,把我们喷到了空中,我们吓的高声尖叫,有人气的直说喷嚏大王这个喷嚏太大了。
后来,我们发现我们落在了一朵超级大的.云朵上时,这才松了一口气,突然,一只大鸟飞过,生物老师眼疾手快,一把抓住了这只大鸟的爪子,对同学们说:“这是‘秃秃雁’,他最爱吃这种虫子了。”生物老师开始翻口袋,可就是没找到那条虫子,原来,秃秃雁正在吃一条黄绿色的虫子,生物老师好不容易抢出半条,可“秃秃雁”就是赖在这死活不走,生物老师连哄带赶的好不容易把它赶走了。
生物老师又拿出一个星星状的物体说:“这是一种杀伤力很强的鸟最爱吃的‘零食’,他的名字叫旋风......”哪个鸡字还没说出口,就有一只大鸟出现在了我们的面前,生物老师立刻说道:“不好,是旋风鸡,快跑,不然就完了。”一眨眼工夫,我们就回到了教室。
这时,校长笑眯眯地走进来说:“生物老师,你教学有方,我为你感到高兴,不过屋顶吗,还是要修一下的。”说完,还抬头望了一下“千疮百孔”的屋顶。
“我马上就去。”生物老师一溜烟跑了。
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