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  • 口诀的教学实录与教后反思

    口诀的教学实录与教后反思

    师导语:小朋友们喜欢玩游戏吗?生:喜欢,口诀求商教学实录与教后反思。师:我们今天就用乘法口诀来玩开小火车的游戏吧。我们三列小火车看看是不是都能又快又稳的到站呢?(边拍手边说)小火车谁来开?生答:(生边拍手边回答)小火车我来开...

  • 《小鸭子回家》课堂实录和教后反思

    《小鸭子回家》课堂实录和教后反思

    片段一:创设情境,激发兴趣,设置悬念师:同学们听听老师给你们带来了一首什么歌?(师播放儿歌《数鸭子》,生听)师:会唱的同学可以跟着唱,懂得跳的同学也来跳一跳。(师生齐唱演)师:这首歌是?生:《数鸭子》师:在这群小鸭子中,有一只可爱的小...

  • 小小少年小学音乐教后反思

    小小少年小学音乐教后反思

    《小小少年》这首歌在我童年时代非常流行,它是德国故事影片《英俊少年》中的插曲。我首先让学生听我的范唱,让学生感受音乐和歌曲带来的情绪,第二次让学生听录音范唱,通过2次的欣赏让学生感受到《小小少年》优美、抒情的`...

  • 人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教后反思

    人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教后反思

    李文静老师:1演示时不要帮学是操作,也不要做过多讲解。让下面的学生指正,然后老师小结。2由于紧张“撕”写错了。3玻片都可分为永久的和临时的,不止是装片这样分。4盖盖玻片是如果产生了气泡,但气泡的特点没有讲清楚。5滴...

  • 七年级信息技术下册第一章第二课数据计算教后反思

    七年级信息技术下册第一章第二课数据计算教后反思

    认真分析教材,课前我认真分析和研究教材,整理出本课的教学目标、教学重难点,并大致设计出教学方法和教学过程,为教学做好了充分的准备工作。此外,我还对教材做出了合理的延伸:将知识技能充分与实际结合,让学生根据不同的联系...

  • 七年级信息技术下册的数据计算教后反思

    七年级信息技术下册的数据计算教后反思

    认真分析教材,课前我认真分析和研究教材,整理出本课的教学目标、教学重难点,并大致设计出教学方法和教学过程,为教学做好了充分的准备工作。此外,我还对教材做出了合理的延伸:将知识技能充分与实际结合,让学生根据不同的联系...

  • 狐狸和乌鸦教后有感

    狐狸和乌鸦教后有感

    《狐狸和乌鸦》是九年义务教育二年制小学语文第三册第六单元的一篇讲读课文。这是一则寓言,讲一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易上当受骗的道理。课文分8个自然段,前3个自然段分别是说乌鸦...

  • 语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的教后反思范例

    语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的教后反思范例

    通过对《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的教学,我有以下两点反思:1、王崧舟老师说:“感悟古诗,不是在诗句的字面意思,而在诗句背后的情味和意蕴。”在教学“遗民泪尽胡尘里”这一句时,不仅仅停留在字面意思上,而是借助现代媒体,通...

  • 小学语文五年级下册课堂回顾拓展教后感

    小学语文五年级下册课堂回顾拓展教后感

    教材简析:本次交流平台围绕语言艺术这个专题,交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会,还要引导学生交流对剧本和相声这两种艺术形式的认识和了解。“日积月累”安排的内容是积累对联,目的是使学生积累形式不同的对...

  • 《雷雨》第二课时教后设计

    《雷雨》第二课时教后设计

    一、复习导入1、孩子们,上节课老师和你们一起读了《雷雨》,认识了里面的生字。相信,这些朋友你能一下子叫出他们的名字(示词语),生齐读。蜘蛛蝉彩虹压下来乱摆垂下来黑沉沉渐渐的越来越亮越来越响越下越大师:读着不同的词语,...

  • 《海滩上的雕塑》教后反思范文

    《海滩上的雕塑》教后反思范文

    我用了三个课时来讲解这篇课文。第一课时我重点讲解生字及通读课文。上完课后,批改课堂听写及家庭作业效果不错,“懊”、“痕”、“嘎”这几个很容易错的字错得很少。但是课后回想花了一节课讲生字、读通课文虽物有所值...

  • 《保护生物多样性》的教后反思

    《保护生物多样性》的教后反思

    本节课,我为学生创设轻松的学习环境,学生参与的积极性很高,对于一些学困生也有很大的兴趣。通过让学生汇报收集资料的情况,观察录像,资料分析,角色扮演等多种途径,引导学生主动参与,合作交流,培养了学生勤于思考,自主学习,合作探...

  • 汇报课《剪枝的学问》教后反思

    汇报课《剪枝的学问》教后反思

    汇报课《剪枝的学问》教后反思一一、抓主线,破难点因为课文是以“我”的情感变化为线索的,所以我决定还是带领学生抓好情感主线,逐层深入探究。紧紧抓住这条线索,引领整堂课的教学。首先抓住“满怀好奇~一脸疑惑~将信将疑...

  • 教育心得:《穷人》教后随笔

    教育心得:《穷人》教后随笔

    听说读写能力的本质是语言和精神同构共生的能力,这一能力是动态生成的。培养学生的这种能力是语文教学的根本。为促进语言和精神同构共生而教,为促进学生的言语生长而教,应成为我们每一个语文教学者的共识!和学生一起学习...

  • 《小摄影师》语文教后反思

    《小摄影师》语文教后反思

    《小摄影师》这篇课文讲述了一名小男孩为苏联文学家高尔基照相,因为没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不能接受记者的采访和照相。当得知小男孩要为自己照相时,高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程...

  • 七年级生物下册《输送血液的泵心脏》教后反思

    七年级生物下册《输送血液的泵心脏》教后反思

    《血液循环》一节是我将小课题研究与课堂教学紧密结合的又一次探索,也是对小课题研究成果的一次检验。基本教学思路是:(1)选择多媒体教学突出重点,突破难点;(2)贪占探究式教学有效促进学生自主学习;(3)强化探究活动中的问题设计...

  • 人教版七年级生物《人体内废物的排出》教后反思

    人教版七年级生物《人体内废物的排出》教后反思

    1、承认学生的主体地位并促进学生主体性的发展,关注学生在教育教学教程中所表现的积极性、自觉性、能动性、创造性和自主、自立、强烈的“我要学”等主体意识,最终走向以学生发展为本的教材设计,是本节课的设计力图体现...

  • 白鹅课文教学教后感

    白鹅课文教学教后感

    1、教学本课前,可以让学生观察鹅,了解鹅的特点。教师准备鹅的图片或鹅活动的多媒体课件。2、本文教学的重点是引导学生体会白鹅的特点,领悟作者的表达方法,可以采用以下思路展开教学。首先,在学生自读自悟、读通课文的基础上...

  • 七年级生物下册《人类活动对生物圈的影响》的教后反思

    七年级生物下册《人类活动对生物圈的影响》的教后反思

    第一:创设问题情境,宣传环境保护的必要性:一组“山清水秀的自然图片”另一组“环境被破坏的警示图片”,通过对比引出原因,从而引入主题,进一步以生活中的具体事例判断对生物圈的有利和不利影响的讨论,充分体会人与环镜的相互...

  • 黄山奇石课堂实录及教后反思

    黄山奇石课堂实录及教后反思

    预设目标:1.随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2.有感情地朗读课文,有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3.通过看图、学文,运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特,激发学生对祖国大好河山的热爱。...

  • 《乌鸦喝水》教后有感

    《乌鸦喝水》教后有感

    我们教育工作者总有一个根深蒂固的观念,认为教育的目的之一:是为了让学生在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者是不犯错误。由此看来,“错误”成了我们教育的“敌人”。对此,我也一直坚信不移。不过,最近耳闻目睹这样一...

  • 三年级音乐《恰利利,恰利》教后反思

    三年级音乐《恰利利,恰利》教后反思

    本学期,我区为了培养我们这些新老师能够更快更好的掌握并上手自己的专业技能,开展了“十三周第四片小学音乐新教师教学研讨课”。在此,我首先感谢教研员丁老师,片长何xx老师、彭x老师能给我这次实践磨练的机会和帮助。在...

  • 《生物繁殖新技术》教后反思大纲

    《生物繁殖新技术》教后反思大纲

    在学生学习了植物的分身术的基础上,在了解植物能够进行无性繁殖的能力之后,引发学生进行思考——动物是否能够进行无性繁殖呢?然后进行猜想,和交流课前收集的相关的资料。从而展开本课的相关生物繁殖的新技术的探讨与展望...

  • 《春光染绿我们双脚》教师教后反思

    《春光染绿我们双脚》教师教后反思

    这是一首诗歌,生动描绘了植树活动给荒山带来的变化,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。重点是描绘了参加绿化祖国、植树造林活动的少年儿童的群体形象。教学时,我让学生在基本理解每节诗意的基础上,围绕“我们...

  • 《小小少年》音乐教后反思

    《小小少年》音乐教后反思

    《小小少年》这首歌在我童年时代非常流行,它是德国故事影片《英俊少年》中的插曲。我首先让学生听我的范唱,让学生感受音乐和歌曲带来的情绪,第二次让学生听录音范唱,通过2次的欣赏让学生感受到《小小少年》优美、抒情的...