五年级英语How many pupils are there?教材分析

教材分析

本节课要求掌握辅音字母p、r、b、d的发音及字母组合th、ow的发音规律，掌握字母u的长音和短音。本课有10个单词，其中people、put为四会词，要求学生能听懂、会说、会拼写，并能根据中文拼写出英文。有五个单词为三会词，要求学生能听懂、会说、会拼写。有三个词为两*词，只要求能听懂、会说。让学生能理解和掌握How many与there be句型连用的基本用法，并能用替换词造句。

学情分析

五年级的学生经过两年的'英语学习，学生积累了一定的英语知识和技能，部分学生的表现力很强，对英语仍然保持浓厚的兴趣。少部分学生，慢慢脱离英语课堂学习的轨道，学习兴趣不高。为此我设计过程中，由易到难设计几个不同程度的活动，循序渐进的展开教学，让低中高不同程度的学生都能在这堂课上有所收获。

教学目标

① 学习本课的生词American，强调「e」在单词中的发音。

② 巩固数词的用法。

③ 让学生合理运用实际语言：Are you in Class Three？

How many pupils are there？

There are forty five

There are some

④让学生学会根据Let us talk中的内容进行实际性地自由对话。

教学重点和难点

In Class Three an American pupils

How many pupils

forty five

American pupils