六年级下册艺术《辽阔的大地》的教案

一、教学构思：

俄罗斯建筑风格深受中世纪欧洲建筑风格的影响，规模庞大富丽堂皇。其中学生最感兴趣的还是拥有洋葱头屋顶的，拥有神话般美丽和梦幻的东正教教堂建筑。根据同一个题材，引导孩子在欣赏的基础上通过观察和想象，根据自主的学习愿望，让孩子们选择性地用画一画，剪一剪，拓一拓等不同手段来表现。

二、教学目标：

1、情感与态度：让学生体会用纹样，图案，色块来装饰建筑的乐趣教案频道 /；用剪剪贴贴的手段，体会对称折剪建筑；

2、知识与技能：在制作完成纸模版的'基础上，尝试新的绘画方式——拓印小版画。

3、过程与方法：在剪贴画的基础上学习蜡笔拓印的技巧，享受亲自动手拓印小版画带来的成就感。

三、教学重点：

制作一幅蜡笔拓印小版画

教学难点：

掌握对称剪贴建筑和成功拓印的技巧

四、课时安排

2课时

五、教学准备

宣纸，彩纸，剪刀，胶水，ppt。

六、教学思路：

第一课时

一、导入：

1、什么是对称图案

2、对称剪纸的要点是什么

二、欣赏与思考

1、欣赏对称俄罗斯教堂剪纸建筑

（1）外型的折剪设计

（2）折纸时一定要住主建筑主要的特征。

2、引导创作：

装饰建筑的外形

（1）你打算用什么形式装饰它的外部

（2）说说你脑海中的纹样有哪些

三、新授：

1、作业步骤讲解

2、教师提作业要求：

外形：对折彩纸画上半栋带有幕帐形（洋葱头造型）楼顶的教堂建筑轮廓剪下。剪2至3栋，粘在底板纸上。

装饰：选择合适颜色的碎纸进行墙面和屋顶的装饰。可运用以前教案频道 /学过的剪窗花，对折剪图形等技能，注意色彩的搭配。

四、展览与评价

1、展出作品

互评

自由交流：对称剪纸能得到左右相同的纹样

讨论：纹样都绝对的对称吗 （有些细节地方打破对称的格局会有更好的画面效果）

交流：（具象的纹样，连续纹样———花边，几何图形等等）

2、教师小结

第二课时

一、谈话导入

1、这是什么画

2、你知道他们是怎样做出来的吗

3、出示课题：《拓印小版画——俄罗斯教堂建筑》。

二、引导观察，激发构思

1、欣赏不同色调的相同画面的拓印作品

说说有何不同

2、接触教材，动手实践

材料：宣纸，剪贴俄罗斯建筑做模板。尝试拓印。

拓印要求：

不移动纸张，注意手上的力度的控制。

三、学生作业，教师巡回指导

学生动手拓印小版画，相邻两个学生互相协助，帮旁边的同学压住纸张，不移动。这是作品成功的关键。

四、总结

札记：

其实学生最熟悉的是俄罗斯的套娃，所以在拓展时我出示了利用教案频道 /大小不同的饮料瓶来制作的套娃，引起了学生浓厚的兴趣。