Unit7 here u are 评课
费老师本课的教学内容是牛津小学英语2A《Unit7 Here u are》。课上主要教授食物类单词a pie,a cae,a haburger,a ht dg。句型...,please. Here u are. Than u!内容贴近学生生活,因此更能调动他们积极性。
首先,费老师以歌曲形式引入课文,同时也达到热身效果。在引出本科句型时,费老师运用了fruit shp这样一个模式,学生都喜欢并且熟悉,由此操练本课新句型,他们学得很开心,同时费老师带了充足的实物教具,诱人的pie,cae,haburger,ht dg图片给学生看,学生都抢着回答A...,please. 当看到出示的'各类图片并进行售卖东西的活动时,学生更是兴奋不已!俗话说有得必有失,当这节课达到高潮时,也是出现问题的时候,学生的课堂秩序变的混乱,活动的效果没有显现出来。
另外,本课活动形式很丰富,但总感觉每个活动内容之间欠缺必要的过渡,环节与环节之间衔接不够自然,如果费老师在整体教学方面再作思考的话,课堂效果会更好。
-
《乌鸦喝水》评课稿集锦
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编整理...
-
《鹿和狼的故事》教学设计集锦15篇
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《鹿和狼的故事》教学设计,希望对大家有所帮助。《鹿和狼的故事》教学设计1教材分析《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿...
-
一年级下册《棉花姑娘》评课稿(3篇)
一年级下册《棉花姑娘》评课稿1今天,我要评课的内容是罗xx老师执教的《棉花姑娘》,那么先来简单地回顾下教学过程,首先罗老师基于课题,让学生认识棉花姑娘,再进行第一段的教学,把生字“蚜、盼、治”的学习落实在词语中,再落实在句子中。紧接着通过棉花姑娘和三位医生...
-
【经典】语文大自然的声音评课稿
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希...
相关文章
- 2B Unit5 Grand Theatre评课稿范文
- Unit 5 Helping our parents英语评课稿
- 英文简历技巧:English curriculum pattern
- 外研社英语Module5Unit2《There are fourteen peaches》课后反思
- 《Unit2The tiger lives in Asia》评课稿范文
- 英语四级考试备考作文Protecting the Intangible Cultural Heritages训练题
- Unit7 Where are my glasses第二课时评课稿
- My Feelings after reading Wuthering Heights读后感
- RECRUITER(Human Resources Department)电子简历模板
- in the park Unit 1 What are they doing ?教学素材