《平分生命》课堂实录
教学要求:
1、认识6个生字,会写9个字。
2、读懂课文,体会男孩的勇敢,感受兄妹深情,发生对亲情的向往。
3、找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句,初步体会这些语句在表达文章中心思想时的作用。
4。将自身的理解通过朗读表达出来。
教学重点:将自身的理解通过朗读表达出来。
教学难点:体会当时男孩的心情变化,并将体会说出来。
教学设想:教学本课时,重点是让学生体会当时男孩的心情变化,并将体会说出来。教学时要让学生通过找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句,来体会。并让学生联系自身的生活,说说假如自身以为会死,还会不会把血献出来。
教学准备:挂图
教学时间:两课时
教学过程:
一、揭题
板书生命同学们,你能用一句话说说你对生命的理解吗?
板书平分平分生命又是什么意思?面对这个课题,你肯定会有很多疑问,你想知道什么?
怎么多问题怎么办?(从课文中去找-)怎么读?(轻声读、……)选择你喜欢的方式读,
二、初读课文
推荐
谁和谁平分生命?为什么平分生命?怎样平分生命?
出示句子
一起来读一读这句话
这是小朋友无心的许诺吗?(不,这是——)
出示:这是人类最无私纯洁的诺言。
什么是“诺言”能给他找个近义词吗?(许诺誓言)
你觉得该怎么来读好这句话?自身试着读,抽生读,齐读
现在,你最想知道什么?
(为什么这是最无私纯洁的诺言?)对呀从哪里看出男孩的无私,纯洁,请大家在用心的读课文,找出你感受最深的一处。
好,让我们一起来推荐,分享一下。
三、细读课文,领会中心
1、当医生要求男孩抽血时,男孩是(出示:男孩开始犹豫……终于点了点头)
你就是那个男孩,你心中在犹豫什么?把你心中的犹豫,考虑写在空白处。
谁愿意和大家分享你的感受?
真是个勇敢的小朋友,多善良的男孩呀,是的生命只有一次,对谁都是珍贵的,更何况是个10的小朋友,所以一开始他读男孩开始……)多善良的小朋友,为了妹妹,他付出了一生的勇敢,并下了死亡的决心。当你有了这些感悟时,请你在来读读这句话。
2、抽血时,(出示:读男孩恬静地不发出………)望着殷红的鲜血一滴一滴的流入妹妹的血管里,此时,男孩在想些什么呢?说(2个这是发自内心的微笑、这是最幸福的微笑、是人世间最美丽的微笑。)
感受到了这一点,我们在深情地读读这句话。
3、当医生告诉他还能活100岁时,男孩(出示:确认……)
第一次抽血时,男孩是犹豫的.,而现在男孩却(说勇敢的、毫不犹豫的、慷慨读,)勇敢的男孩们,站起来,挽起你们的手臂,挺起你的胸膛,读
面对这一切,医生震撼了,(出示:这就是人类……)
我们震撼了(这就是人类……),
所有的人震惊了,这就是(这就是人类……)
四、点题
(“平分生命”)分享生命
现在,你对生命又有了什么新的理解?
今天大家的收获真不少,老师送几条格言作为对你们的奖励。
-
《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...
-
人教版《鹿和狼的故事》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教学设计,欢迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教学设计1教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2...
-
秋天的图画课后反思
在社会发展不断提速的今天,课堂教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的秋天的图画课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。秋天的图画课后反思11、识字和语言思维训练结合在识字教学中,指导学生把识字个语言训...
-
失物招领评课稿经典
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编收集整理的失物招领评课稿经典,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...