小学语文A版四年级上册《我发现了新的流星群》的教学设计
教学目标
1.识记本课的8个生字,学习正确、规范地写好8个汉字。
2.通过读文,了解“我”发现新的流星群的过程,感受“我”刻苦钻研的精神,理解“我”胜利的原因。
3.有感情地朗读课文,积累与“功夫不负有心人”意思相近的俗语或成语。
教学重点
通过读文感受“我”刻苦钻研的`精神,理解“我”胜利的原因。
教学准备
教师准备生字卡片和相关的音像资料。
课前安排学生做好预习,教师可从生字生词、自学发现、难度指数和问题交流等几方面教给学生预习的方法。
课前安排学生搜集与星空有关的资料。
教学时数
3课时
第一课时
一、导入环节。
1.交流课前搜集的与星空有关的资料。
2.板书课题、读题。
二、检查预习。
1.师出示下列生字生词,检查认读情况。
规模跟踪记录交聚搜集设想过程
2.针对学生难于识记的字词,集体想方法。
3.指名分段读文,要求做到“四不”,其他人当评委。
4.评议读文情况并随机正音。
5.同桌互检读文。
三、读文感知。
1.全班齐读课文。
2.说一说你读懂了什么?
四、练习写字。
幻系预
1.学生自身观察揣测,提出写好这几个字的小建议。
2.教师范写“系”字,提醒注意下半局部。
3.学生练写。
五、作业:
1.誊写本课其他左右结构的生字。
2.熟读课文。
第二课时
一、复习旧课。
1.游戏巩固识字。
2.说一说课文的主要内容。
3.说一说你喜欢文中的小朋友吗?为什么?
二、精读理解课文。
1.默读全文,考虑:文中有哪些句子写了作者刻苦钻研、主动探求科学奥妙的精神?用“?”标出来。
2.交流汇报,相机指导朗读第5—6自然段。(注意语调要轻,要读出急切的语气和疑问的语气。)
3.快速读全文,然后用自身的话说一说“我”发现新的流星群的过程。
4.教师介绍有关资料(御夫座Ⅰ流星群被北京少年孟奂发现)。
5.讨论:是什么原因使“我”获得了胜利?
(板书:兴趣恒心刻苦钻研……)
6.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。
7.还有哪些俗语或成语的意思与它相近?说一说,并补充在积累本上。
三、总结全文。
1.自由读全文。
2.将自身的感受或体会写下来。
四、作业:
1.将这个故事讲给家人听。
2.了解古今中外天文学家的故事。
第三课时
一、听写生词。
秘密幻想预测记录太阳系纷纷
二、检查读文。
1.开火车读文。
2.齐读课文。
三、交流古今中外天文学家的故事。
1.组内交流。
2.全班交流。
四、指导完成练习册。
五、作业:
1.比一比,再组词。
幻()纷()
幼()粉()
2.朗读课文。
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