运用古诗复习题
1、当你取得成绩时,老师说:“欲穷千里目,更上一层楼。”当你遇到困难时,老师说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当你没有一个明确的人生目标时,老师说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”
2、小明整天不思学习,这时你对他说:“学如逆水行舟,不进则退。”
3、当我们浪费粮食时,爷爷说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。孩子要珍惜啊!”
4、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句不识庐山真面目,只缘身在此山中。”也说明了这个道理。
5、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
6、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
7、在这离别的时刻,我想说:“海内存知己,天涯如比邻。我们的友谊天长地久。”
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”和《》中的“,。”
9、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
10、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“山重水复疑无路”时,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“柳暗花明又一村”哪!
11、“博学之,慎思之。”学习就是要做到知行结合;老师常以“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”来强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性;写作要做到多方位观察,多角色描写。
12、望着壮丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这个诗句;看着眼前美丽的西湖美景,我情不自禁地吟道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
13、外面的礼花绽放着,炮竹噼里啪啦的`乱响,“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户??尤眨??逍绿一痪煞?!毙碌囊荒昕?剂?
14、我们常用李白(行路难)中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
15、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“海内存知己,天涯若比邻”
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