七年级数学下册的听评课反思

星期二参加了学校组织的听评课活动，数学学科讲课教师是：任守昌。课题是“反比例函数的图像和性质”，从课堂的效果看，学生掌握的还是达到了预想的目标，但是还是有少量的学生，对于知识的掌握还是存在这差距，这需要教师再付出一点的心血。

以我个人看来，整节课学生参入的热情还不够，小组活动不是很到位，在小组展示和交流、学习的'过程中，仍然是个别几个学生的展示舞台，没有大范围、全员的参入，这是这节课的失误之处，从另一方面看：课堂组织结构不是很合理，前面对于旧的知识的引入用的时间也比较多，耽误了一定量的时间，从而没有很好地把后面的知识进行巩固。这是这节课的另外一个失误点。从这个问题也反映出：下一步教师的工作的重心和关键点。我们要大面积的提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，必须把所谓的“差生”的转化工作做好。不的话何谈有教育教学此文转自质量的提高，更谈不上“大面积的提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园”。所以我的教学任务是“任重而道远”。这需要我去付出更大的努力。

我相信：有付出就会有回报，有劳动就会有收获。