教师阅读课教学反思
所谓“一日一书”,就是“一天看一本书”。如果学生能够一天看一本书,一学年就可以读完300本书,家长和老师只管鼓励他看,看完就好,不必问他懂不懂,更不可以叫他写心得报告!
“儿童期”是养成良好习惯的洽当时机,儿童的阅读习惯可以由同学影响开始。促使我在班上推动“一日一书运动”,希望带动班级阅读的风气。
推动“一日一书”阅读活动,学生只要把书从头到尾看完就好,懂多少没关系。以每天看一本为标准,低年级以每本一百页为标准,中年级以上以两百页为标准,超过的话可算两本。每人准备一本记录簿,凡是看完一本书,就记下“书名、作者、出版社、总页数”,按照编号一一纪录下来,每月统计一 次,几十本的表列,儿童就会很有成就感。』
因此在班上推动“一日一书”运动时,老师只要不断提醒,一直地鼓励就好。让学生自己诚实地读,诚实地记录就好。老师只要协助同学记录阅读书籍的.册数。并不断给学生鼓励和表扬。如此透过大量阅读来增进阅读信心,开启孩子的眼界,让孩子从阅读得到更多的生活乐趣。
我在班上实施“一日一书”活动时,会把学生阅读的记录在班级中:『上学期推行“一日一书运动”,许多同学已经了解阅读的重要并乐在阅读,不过还是有部份同学还没有养成随手翻开书本阅读的习惯,在书本中找到乐趣,相信老师,每一次的阅读都将为你打开另一扇知识、趣味和想像的窗户,老师还是把上学期每位同学的阅读统计公布,目地的在策励同学打开书本,因为“书本就像降落伞,打开才有效”。希望同学继续保持喜欢阅读的好习惯。
“一日一书”运动可以拓宽孩童常识的空间,为孩子打开一扇知识、趣味和想像的窗户。相信孩子看三五百本书,他们自然会说话,会作文,会讨论,会报告。
-
秋天的图画课后反思
在社会发展不断提速的今天,课堂教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的秋天的图画课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。秋天的图画课后反思11、识字和语言思维训练结合在识字教学中,指导学生把识字个语言训...
-
教学小故事(通用15篇)
教学小故事1本学期任教了一年级语文,当了一年级孩子的班主任。自从94年教了一年级,就从未教过这么小的孩子,套用歌词里的一句话,叫:“再过二十年,我们再相会!”一切居然那么新鲜,那么有趣,那么可爱!有一天,我向孩子们求捐一根教鞭,以废弃的老式电视机天线为最佳。第二天,三...
-
一年级下册《棉花姑娘》评课稿(3篇)
一年级下册《棉花姑娘》评课稿1今天,我要评课的内容是罗xx老师执教的《棉花姑娘》,那么先来简单地回顾下教学过程,首先罗老师基于课题,让学生认识棉花姑娘,再进行第一段的教学,把生字“蚜、盼、治”的学习落实在词语中,再落实在句子中。紧接着通过棉花姑娘和三位医生...
-
初中美术课后反思
在快速变化和不断变革的今天,我们需要很强的教学能力,反思意为自我反省。那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编帮大家整理的初中美术课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。初中美术课后反思1初中美术课重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力,教师要积...