动一动手指头灵活起来第一周区域活动的课后反思
因为年龄关系,小班幼儿的手指灵活度还没有完全发展完整,所以,在做比较精细的手指活动时,孩子们的手指还不能完全配合起来,我们要怎样培养孩子的动手能力呢.。
区域活动的观察记录是本学期我们新增的一项内容。对幼儿在区域活动的观察记录和分析反思是很重要的,本以为写观察记录会很麻烦的,这一次认真的观察了孩子在区域活动中的表现,我还真的发现了很多问题,观察记录也是很有必要的。这周周二,我们班在区域活动中,我重点观察了幼儿在进行美工区《红灯笼》的纸工活动的过程,操作时,因为需要使用剪刀,显然,他们就不能完全适应用剪刀做纸工。我也试着分析了一下原因,如下:
1、幼儿在美工区做纸工时,我在开始部分,只跟幼儿做了剪下纸片后,应该如何把灯笼排队的示范,而忽略了大部分幼儿还没有用剪刀剪过东西的经历,没有和他们说该怎么样是用剪刀
2、平时没有给幼儿很多练习使用剪刀的机会,幼儿使用剪刀也不是一下子能学会的,更需要平时的模仿练习和实际操作的机会
3、幼儿在学校有锻炼用剪刀的方法,我觉得在家里陪同下,也应该尝试着用剪刀剪些简单的线条或图形,来帮助幼儿使用剪刀的能力和手指灵活能力。
4、在幼儿对剪刀使用的`过程中,我应该更仔细的观察一下,大部分幼儿在是有见到的过程中,最大的困难是什么,这样才能有助于下次给幼儿进一步的讲解。
幼儿的动手能力是一点一滴的累积起来的,对幼儿不清楚的地方,我们应该更仔细和认真的讲解示范,让幼儿有正确的模仿和学习,才能让孩子学的更快。
在区域活动中,每一次都要认真的观察、参与、记录,才能发现幼儿在区域活动中,对于每个区域活动热情和每项区域的掌握情况,这样才能知道幼儿在区域中,还需要什么,不喜欢什么,能及时对区域中的道具进行增减,提高幼儿对区域活动的喜爱程度和学习兴趣。
-
二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦,希望对大家有所帮助。二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦1本学期第...
-
我的教学故事集合15篇
我的教学故事1我是一个很爱喝咖啡的人。为什么?因为咖啡的味道不会千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感...
-
一年级上册小小的船评课稿集合
作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿要怎么写呢?下面是小编精心整理的一年级上册小小的船评课稿集合,供大家参考借鉴,希望可以帮...
-
小学教学故事:飞翔于天空的梦
孩子的一生将经历许多的波折与坎坷,在有着小小忧愁的孩提时光,他们能否怀抱希望?那么取决于他们的父母,取决于他们的老师,取决于,将生命的意义捧在手心,轻轻呵护的我们——思想品德老师。在课堂之上,我们常常会带着一身的疲惫,讲述着那些麻木的知识,思品书变成了一个拖延...