八年级语文上《父母心》评课稿
《父母的心》是八年级上册第二单元的一篇小说,讲述的是一对贫穷夫妇与一对富人夫妇之间送子、换子、要女的故事。作者用朴实的语言传达出天下父母对子女那种至真至爱的感情,同时流露出淡淡的哀愁。
授课者在课堂设计上恰当地使用情景导入,通过汶川地震中的感人视频营造了浓浓的课堂气氛,把学生带入了课文内容的情景中。这样的开头收到了极好的效果。之后,对作者的介绍,生字词的检测,交代小说的要素,概括小说内容的方法,梳理文章的情节,品析小说的细节,组织学生讨论,抒写感受,最后以一首《父亲》结束。授课的思路非常清楚。整个过程授课者以自己亲和的语言,不断调动学生,引领学生在学习知识的基础上,体会父母无私的爱,感受浓浓的亲情。若仅从掌握课文而言,这堂课可以说完成了即定的学习目标。但作为语文老师,语文教学的一些细节及语文老师的基本素养本人还是有些建议。
细节方面:
1、对课文内容的理解深度不够,致使讲解和过程蜻蜓点水,对品析部分不够到位,比如课文中所说的“用次子换回长子”时的表情“无精打采”,其重要原因之一“昨晚想了又想”,没能给学生讲清楚。
2、关一波三折的特点,是本文最主要的写作特点。授课者在授课中也是一语带过。
3、板书的'设计不够严密,体现不出一波三折。
素养方面:
语文教师有别于其它学科,教师在授课中的情感变化是根据不同的文章不同的内容去改变的。或喜或悲,或高亢或低沉,对学生的影响是很重要的。本文的故事是用贫穷夫妇的至亲至爱感动读者。授课者应自身投入到这样的情感中,而后通过带有同样情感的语言去感动学生。这是最基本的要求。而授课者却在整个过程中面露微笑,在轻松的言语中完成教学。从这一点上看,这是这堂课的最大败笔。
以上是我对李芬老师上《父母的心》的一点浅见。望大家可以共同讨论。
-
小学语文教学故事15篇
小学语文教学故事1课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标:1通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接...
-
人教版《鹿和狼的故事》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教学设计,欢迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教学设计1教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2...
-
金色的草地的评课稿汇编15篇
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的金色的草地的评课稿,欢迎阅读,希望大...
-
六年级语文《穷人》评课稿(经典)
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编为大家收集的六年级语文《穷人》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...