《浪娃娃》第1课时板书设计
[教学目标]
1、学会生字:数、整、贪、应、该,理解1、2两节课文内容。
2、能正确朗读全文,有感情地朗读1、2节两节,会用句式“()多得数也数不清”、“()应该()”说话。
3、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。
[教学重点]
字词教学,句式训练,朗读课文。
[教学难点]
“数、整、”的`字形教学
[教学过程]
一、看图启发谈话,引入课文。
你知道电是怎么来的吗?电是发电厂发出来的,发电厂怎么发电呢?有的是用江河里的水来推动发电机发电的。今天学习的课文是讲人们利用海里的潮水来推动发电机发电。
二、初步感知课文内容
听录音,听后谈感想。
三、自学课文
要求:
1、带拼音的字拼读两遍。
2、生词读两遍。
3、读通课文,站起来读。
四、检查自学,质疑问难。
1、指名分节读课文,师生共同评议正音,随机指导学生朗读。
2、认真地读一遍全文,提出不懂的问题。
五、研读第1、2节。
1、说话:()多得数也数不清。
(1) 理解:“浪娃娃”是谁?“海妈妈”是谁?
(2) 教生字:“数”,知道另一种读音是shù
(鼓励多种说法(天上的星星、公园里的花)多得数也数不清。)
2、理解“贪玩”。
(1)学生字:贪,理解“贪玩”就是非常爱玩;贪、含(“今”字下面有部件),玲、零、冷(“令”字下面没笔画)
(2)词语练习:非常爱玩(贪玩)非常爱吃(贪吃)非常爱睡(贪睡)非常爱钱(贪钱)
3、说话练习:
(1)从()、()两个词中可以看出浪娃娃很贪玩。
(2)学生字:数(指导书写),理解:整天(从早到晚整整一天)
(3)词语练习:整整一天(整天),整整一页(整页),整整一篇(整篇)
4、说话练习:
海妈妈说:“孩子们,你们应该()。”
我应该()。
()应该()。
5、指导读好海妈妈的话(耐心、稍慢)
六、小结:
海妈妈教育浪娃娃应该为人们做点事,浪娃娃后来怎么做呢?我们又应该做些什么呢?下节课再学。
七、作业:
1、抄写生字。
2、两题任选一
(1) 背诵课文1、2节。
(2) 写话:()多得数与数不清
()应该()
八、板书:
31、浪娃娃
shú
( )多得数也数不清。
ying gai
( )应该( )
zheng tan
整 贪
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