七年级生物下册《呼吸系统》教后反思
优点:
1.以体验形式引入新课,能充分调动学生参与课堂的积极性。
2.情感教育到位,能充分利用课堂知识对学生进行环保、卫生及生活习惯教育。
3.知识点点拨到位。
不足:
1.教学设计缺少亮点。一节好课,必须有亮点,有高潮。这节课完全忽略了这一点。
2.课堂教学缺乏激情。开学以来,学校、家庭琐事繁多,自感精神压抑,身心疲惫,状态不佳。
3.课堂高效没有实现。最明显表现在抢答环节和计分环节。
4.课堂环节不够完整。由于课堂效率低下,导致时间不足而没有完成课堂检测。
改进措施:
1.将课下探究“畅所欲言:谈吸烟的'危害”内容放在课内解决,设置高潮,突出课堂亮点。
2.有意识地调节自己的情绪,如听音乐,和同事一起打拳、打球等,已经感觉心情放松了很多,舒畅了很多。
3.加强对学生的要求和训练,改进课堂抢答环节和计分环节。如要求学生站起来直接回答,老师快速计分等。节约课堂时间,达到高效目的。
4.每节课争取实现当堂检测,当堂达标,减轻学生课下负担。
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