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老师教育我成长小学品德教案

教育3.36W

教学目标:

老师教育我成长小学品德教案

1.懂得自己的成长离不开老师的劳动。

2.形成尊重老师的情感,体验融洽的师生关系。

3.从自己的真实经历出发,认识和理解教师对自己成长的作用。

教学过程:

1、情境导入:

师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看看。看看照片里都有谁?在做什么?

生回答。

在老师们的辛勤教育下,同学们在各方面都大有进步,茁壮成长起来。

今天我们来学习《老师教育我成长》(出示课题)

学生齐读课题

2、学文明理:

师:请同学们打开书49页,用你喜欢的阅读方式读一遍课文(自读、与同学分段读、大声读、默读……)

学生读课文。

师:刚才同学们读地很认真,现在大家回忆一下,你第一次走进校门见到老师的时候,给你留下了什么印象?

指名回答。

师:你当时的心情怎样?是不是也象课文中的小朋友?

师:从同学们走进学校的大门,老师就和大家一起学习、生活。我们一点一滴的进步,都包含着老师们的心血。下面谁来读一下课文中的小诗?

指导学生有感情朗诵

小组内每人讲一个老师教育自己成长的真实事例(如果没有可以不发言),然后进行评议,每组推选两名同学参加《老师教育我成长》故事会。

学生自愿结合成4个小组交流讨论,老师巡视。

3、激情导行。

师:同学们这一个个发生在我们身边的故事是多么感人,我们的老师用爱心、用行动哺育我们成长,学生的成长离不开老师的教育(板书),我们应该怎样对待老师呢?

生回答。

4、老师总结

是的,我们应该尊重老师(板书)我听了同学们的话很感动,我一定把你们对老师的`深情,转达给全校的每一位老师。同学们,你们知道吗?作为老师,最大的愿望就是学生健康的成长,你们一点一滴的进步,都会给老师带来快乐和幸福。希望你们在老师的教育下快快成长,成为祖国的栋梁之才。

学生鼓掌

课代表宣布:《老师教育我成长》故事会到此结束!

5、老师布置作业。

6、板书设计

老师教育尊重学生的成长离不开

我成长老师老师的教育