教育随笔-孩子们集体荣誉感
在日常学习、工作生活中,相信大家一定接触过随笔,随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。想要学习写随笔吗?下面是小编帮大家整理的教育随笔-孩子们集体荣誉感,仅供参考,大家一起来看看吧。
早操比赛终于圆满结束了,但在早操比赛时孩子们的那份集体荣誉感却深深的打动了我。在早操比赛之前,我们班每天都会抽出一点时间来练习早操动作、队形等。但在练习早操期间,班上总有几个不听指令的孩子,没有认真地做操。这让我们老师都很头痛。我们也专门地对他们进行单独训练,但效果都不是很好。
这天,终于到了早操比赛的日子了,早上,我就跟孩子们灌输了要认真做操,为我们班集体争光,才能赢得比赛。可讲归讲,孩子们对于集体荣誉到底有没理解,我也不知道。比赛时间定在下午,天气有点闷热,但孩子们的.心情仍然很兴奋,很激动。当操场想起嘹亮的运动员进行曲时,小朋友更是激动了。“开始了,比赛开始了……”都纷纷议论起来,中班级是第一个先进行比赛,我再次动员孩子们做最后的冲刺宣言。这是看得出有些孩子已经很紧张了,各个真的好想小运动员一样,精神饱满地踏着整齐的脚步来到了操场。大班级、小班级的小朋友也坐在操场上准备观看比赛了。场面看起来很壮观,我们班上的孩子顿时也感觉自己已是一名参赛选手了,虽然各个小脸蛋都夹着汗珠,但精神状态都非常好。比赛有序的进行着,无论是孩子们的动作、队形的变化、还是小朋友们之间的合作程度、都比之前无数次的练习来的整齐好看。更让我感到惊奇的是平时练操那几个不动、乱走的孩子也都动起来了,而且动作相当整齐,有力度,看着他们各个都很认真地样子,心里由衷地感到欣慰。在我看来,比赛的名词更显得不是那么重要了,更重要的是我看到了孩子们的那份集体荣誉感。
比赛之后,我在班上表扬了孩子们,当比赛结果出来之后,我向幼儿宣布了我们的比赛成绩后,孩子们知道得奖后都感到很欣喜,顿时这个小集体都沸腾起来了,欢呼声、笑声都荡漾着。通过这次比赛,让我读懂了孩子们的集体荣誉感,虽然孩子小,讲不出集体荣誉感这样的大道理,但是他们心里都明白,中三班是个大家庭,要争取胜利。
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