二年级语文猴子种树教材分析
本文是一篇童话故事,讲的是猴子对别人的话不加思考,一次又一次把快要成活的果树拔掉,结果什么树也没有种成的故事,告诉人们:人要有自己的主见,无论做什么事只要认准目标,就要坚持不懈,不要半途而废。否则,必然一事无成。
课文共有9个自然段。第1自然段写猴子种了一棵梨树苗,精心照料。第2至8自然段具体写猴子在梨树、杏树、桃树快成活的时候,先后听了乌鸦、麻雀和杜鹃的话,改种别的果树。这是全文的重点,三个部分内容相近,写法相似。最后一个自然段是事情的结果,说猴子到头来什么树也没有种成。全文语言生动有趣。人物形象鲜明,对话较多,很适合学生分角色朗读。
课文配了一幅插图,画面左上方是一只乌鸦在劝告猴子,右下方是一只猴子抬头倾听,神情茫然,一副无所适从的样子。这对学生理解语言,体会情感,领悟题目具有一定的帮助作用。
课后还编排了3道练习题。第1题是朗读及思考题,意在帮助学生加深对课文的'理解和感悟。训练学生的思维能力,领悟课文蕴含的深刻道理。第2题要求用“耐心”造句。先结合句子体会“耐心”就是心里不急躁。再引导学生说句子,要鼓励说的有新意、句式有变化的句子,最后写下来。
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