五年级青岛版《排列》课后反思
这节课的设计是让学生从解决数学问题入手,让学生在尝试独立解决问题中初步感受按顺序排列的优越性,然后通过计数器操作画实物图方格图等构建数学模型,进一步直观感受排列时需要按照一定的顺序排列才能做到不重复不遗漏,并让学生通过对过程的分析,得知根据排列的规律可以用乘法32=6进行计算。在学生进一步认识排列后,进行巩固练习,让学生联系生活实际解决生活中的排列问题。
在课堂教学过程中,为了营造良好的学习氛围,我采用亲切自然的语言,及时地对学生进行评价和鼓励,能积极的引导学生思考并阐述自己的观点,使得学生对重难点的理解比较深刻,能够按照一定的顺序解决排列问题,并能根据具体问题分析排列规律用乘法进行推算。
课堂是一门有缺憾的`艺术,由于教学经验不够丰富,在教学过程中,还有一些不足之处:
一、学生尝试解决用1、2、3三个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数问题时,需要对两种方法进行优化,看到学生没有思路,我课上临时决定让学生讨论,这种讨论探索空间较小,没有讨论的价值,我应该进一步引导学生观察比较两种写法,让学生感知按顺序排列的优越性。
二、讲课过程中学生有一些很有价值的回答,但由于我经验不够丰富,未能很好的利用这些课上生成的资源,使得上课的效果受到影响。这使我深刻的体会到课堂上倾听学生,关注学生的重要性。
三、未能很好地关注课堂中的一些细节,比如指导学生话筒的使用等不够到位,有时对学生的评价不够准确,到位,具体,未能最好地起到激励学生的作用。
总之,这次讲课,我受益匪浅,一个深刻教训是:研课无止境。作为一名年轻教师,我自己以后要多钻研教材,多分析学生,在上课过程中,多发挥学生的主动性,给学生充分的探索空间,并关注学生上课各方面的表现,进一步训练自身的基本功,不断学习,不断反思,免得以后让课堂教学出现不该的问题,影响课堂效果。
-
小木偶的故事教学反思汇编15篇
身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编精心整理的小木偶的故事教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。小木偶的故事教学反思1《小木偶的故事》讲述了一个小木偶原来...
-
《乘法初步认识》评课稿[集合4篇]
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《乘...
-
搭石的评课稿汇编15篇
作为一名老师,通常需要用到评课稿来辅助教学,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么问题来了,评课稿应该怎么写?下面是小编整理的搭石的评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
-
盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...