三年级上册Unit12课后反思
本课属于第六模块,教学内容是有关方位介词,家具类的单词和使用Put the…in/on/under the的句型。我本课中,我设置了各种形式的活动对教学内容进行学习。感觉整节课下来,教学过程还算顺利。但我重点对我这节课的不足之处进行反思。
首先,新授课的单词学习过于急切,没有给学生时间操练。三年级学生由于刚从字母转变到单词的'学习,因此,单词的学习、认读需要一定时间的操练和熟悉,上课时,我只是将单词匆匆带过,学生可能当时会读,但过不了多久,就很容易遗忘。没有足够时间去消化、操练因此记忆不强。
其次,方位介词的示范和引导不够到位。虽然在上课时,教师有通过肢体动作和运用其他工具对in/on/under三个词进行示范讲解,但是可能动作示范不太到位,成绩好的同学尚且能理解,但部分学生不太明白其中的意思,学习起来懵懵懂懂。
第三,句型Put the的操练不够。虽然我在教学过程中,有设置Put句型的各种活动,但是让学生口头上的操练句型的时间很少,特别是中下生没有经过一定的操练,难以将英语成句。
第四,内容设置过于繁琐。对于目前三年级学生来说,要呈现给他们看的东西应是越简单越好。然而我在课堂实践中发现,学生对于我设置的环节不太容易接受,反应不够热烈,可能就是不太理解其中的意思。
综上所述,我认为之所以在授课时存在以上问题,归根结底,是因为我对教材吃得不透,没有深入地研究教材,同时对学生也没有进行深入的研究。一堂好的课,既要备好教材,也要备好学生。在这两方面,我还要多下点功夫。
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