八年级体育《投掷实心球》评课稿
杨清老师今天上的是投掷实心球一课,教师在教学中能突出健康第一的教学指导思想,根据教材要求和学生特点,设计教学。课上充分发挥学生的主体作用,注重培养学生的创新意识,培养学生自主锻炼的意识,教学过程中注重学生实际能力的'培养,通过合作学习,促进学生身体素质、运动技能的提高,发展学生个性,培养学生互相学习团结协作的优良品质。整堂课比较流畅,各部分环节衔接紧密,密度适中,课堂氛围较宽松、融洽,学生练习、讨论、游戏都比较热烈,达到了教学目标,课堂效果较好。尤其在三个方面杨老师给我留下了深刻的印象:
一、教学辅助手段应该为教学服务
很多教师在执教投掷实心球课时都是做简单的徒手操及模仿练习,而杨老师在这堂课的开始准备部分上让学生做游戏《运送炮弹》,在运送炮弹过程中体会、练习后躬动作,了解用力的方法解决教学中的重点并不断尝试练习。老师通过形象语言吸引学生,这应该是一堂课成功的开始吧。
二、教学技术在实战中的运用
在教材的处理上,老师也是层次分明。学生在熟练掌握双手向前抛实心球技术后,组织学生抛过有一定高度的横绳,解决教学难点出手角度问题。抛过不同的线段,提高学生自信心,争取取得最优异的成绩。教学难度逐渐递增,要求逐渐提升,从而提高学生学习兴趣。
三、一物多用
孙老师能够根据器材特点,充分挖掘实心球的多种功能。从上课一开始的小游戏《传送炮弹》、主教材前抛实心球,到最后的小游戏《运实心球》整堂课围绕实心球这一器材合理运用、因地制宜地开展练习、游戏,从而丰富教学内容,增强学生体育学习的主动性和锻炼的积极性。
可以说,这是一堂非常真实,亦非常朴实的体育课。
总之,本堂课对杨老师而言,应该是对自己教学能力的一种展示,对于观摩的我来说也是一次难得的学习机会。
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