水的组成评课稿范文大纲
任老师的《水的组成》一课,从饮水学问,水的物理性质引入,教学思路清晰,重点突出,学生参与度高,取得了良好的教学效果。
亮点一:实验准备充足,重视对实验失败原因的分析。电解水这个实验是比较难成功的一个实验,任老师在课前对实验中可能出现的情况进行了全面的预测,做了充足的'准备,使得第一次实验失败后能够及时的得到弥补,同时引导学生对实验失败的原因进行分析,不仅打破了学生的怀疑,还增强了学生分析问题的能力。
亮点二:突出了学生的主体性,学生参与高。本堂课虽然没有那种表面的热闹,但在老师的引导下,思维紧跟老师,表现得非常专注,基本上每个学生都能积极的参与思考。
亮点三:习题的设置科学合理。本堂课的习题紧扣中考要求,由易到难,有梯度。
个人认为本堂课的不足之处:
1.可能由于紧张,语速有点过快。
2.设计检验气体的方案时可以给学生留点思考的余地,让学生自己设计,练习环节当个别回答出错时,可以慢点再给答案,留给学生思考、讨论的时间。
以上只是本人的一些粗浅的看法,不足之处,请指正。
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