八年级的英语评课稿
听过九年级的课再回过来听八年级的课,我发现八年级的课有着更多的欢乐和活跃的气氛,或许是因为少了一些中考的压力吧。
李老师的课非常精彩,能够把新课中出现的新词在课程的导入中一个一个的导入,而且这个过程相当的自然。
李老师的板书设计是值得学习的地方。当出现新词时,李老师会把新词板书在黑板的左边,同时标注单词的词性。碰到一些常用的`实用词组,李老师还会加入一些课外知识,扩大学生的知识面。例如,当学到词组in style 时,李老师把与in style 意思相同的词汇一起写到了黑板上,in style= fashionable= in fashionable。
其次,用英文解释英文是英语学习词汇的一个重要途径。不仅可以学习新的词汇,还能重新复习以前碰到过的单词,温故知新。本堂课中,original 是新词,李老师用different from others 来解释original 非常形象。
板书的中间清楚的呈现本节课的重点句型和重难点,方便学生一目了然的掌握,也便于学生做笔记。
板书的右边是课堂教学过程中出现的新词,这些词汇虽然不是课本要求掌握的,但是对于那些学有余力的同学来说是份财富。
板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体,在设计板书的过程中要深挖教材,把握重点, 科学的板书能引导学生思路发展的内容,引导学生由形象思维向抽象思维过渡的内容。 因此在今后的教学中要充分重视板书的重要性。
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