小学语文神奇的丝瓜课后反思
《神奇的丝瓜》一文作者抓住“神奇”,有两条线索贯穿全文,教学中我首先引导学生抓住神奇的丝瓜的生长过程,并展现作者心灵感受的轨迹,“随意”说明丝瓜的普通,“可是”表明我对丝瓜的认识发生了变化,从“一大截”“每天长出半尺”都说名它的生长速度极快。“每天,注视”表明引起了作者的兴趣,在此基础上我让学生从课文中找出表示我担心的句子:“我真替它担心,生怕它禁受不住这份重量,会从楼上追下来,落到地上。”先写丝瓜的生长,再描写我担心“丝瓜”禁不起重量坠下来;“我又犯了担心的病,”等,让学生读课文思考作者担心什么,其结果是什么?让学生自己感悟丝瓜的神奇之处:丝瓜居然能让无法承担重量的瓜停止生长;给处于有利地形的大丝瓜找到承载重量的地方,让它们疯狂的`生长;让悬挂的瓜平身躺下。
并让学生学习丝瓜在困难和逆境中的“怡然,泰然,悠然,坦然”,的生活态度,反思丝瓜的生活态度给予我们什么样的启示:有思想,考虑问题,并付诸于行动。
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小学语文教学故事15篇
小学语文教学故事1课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标:1通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接...
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第一朵杏花课后反思
在日常生活和工作中,我们需要很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的第一朵杏花课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一朵杏花课后反思1字词教学是语文学习的...
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盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...
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七年级语文《竹影》评课稿(集合3篇)
七年级语文《竹影》评课稿1整节课听下来,我们没有丝毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。渐行渐出的评价标准,让学生在原有的能力点上更清楚的认识到自己所需要着重注意提升的是什么,也更清楚的为老师指出了教学中应着重训练什么。“我们要把学生领到哪儿?我们怎样...